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1. 否定教育自身的发展规律,割裂教育的历史传承,把教育全做成政治、经济的附庸。这样的观念违背了教育的哪一特征?( )
单选题A. 生产性~||~永恒性~||~相对独立性~||~工具性
2. 晓旭认为服从、听话的孩子就是好孩子,于是她对老师和家长绝对遵从,期望得到他们的赞许。根据科尔伯格的道德发展理论,她的道德发展处于( )
单选题A. 社会契约取向阶段~||~相对功利取向阶段~||~ 寻求认可取向阶段~||~遵守法规取向阶段
3.交响音画《在中亚细亚草原上》是()的作品。
单选题A. 穆索尔斯基~||~柴可夫斯基~||~巴拉基列夫~||~鲍罗丁
4.歌曲《义勇军进行曲》的指挥图示是()。
单选题A. 二拍子~||~三拍子~||~四拍子~||~五拍子
5.在咨询会谈中,来访者对自己刚刚说过的话、刚刚发生的感受进行内省而引起的沉默,这属于()。
单选题A. 创造性沉默~||~自发性沉默~||~主动性沉默~||~冲突性沉默
6.为诗词创作旋律,要求旋律流畅,音乐形象符合诗词意境。 相思 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。
填空题7.古希腊艺术发展的黄金时期是指公元()。
单选题A. 前3世纪~||~前5世纪至公元前4世纪~||~前4世纪至公元l世纪~||~1世纪
8.作为主体的我之所以得以发展,主要是由于儿童具备了()。
单选题A. 自尊心~||~竞争的能力~||~反思能力~||~想象能力
9. 王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时,向学生们介绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹,同学们深受教育。这体现了拿一教学原则?( )
单选题A. 理论联系实际的原则~||~科学性和思想性统一的原则~||~启发性原则~||~发展性原则
10.从形态上看,我国现行学制是双单轨学制。
判断题11. 班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()
单选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~情感陶冶法~||~自我修养法
12.思维和感知觉的区别是()。
多选题A. 它对事物的反应是整体的~||~它对事物的反应是规律性的~||~它对事物的反应是抽象的~||~它对事物的反应是间接的
13. 对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是( )。
单选题A. 遗传素质~||~环境~||~教育~||~ 个体的主观能动性
14.对于自发的,原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是
单选题A. 行为强化理论~||~需要层次理论~||~自我价值理论~||~自我决定理论
15.我国现行学制是()
单选题A. 分支制~||~单轨制~||~双轨制~||~九年一贯制
16.人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()
单选题A. 连续性特点~||~创造性特点~||~长期性特点~||~示范性特点
17.个体间的差异性决定了个体社会化是个别的。()
判断题18.人在形成了个性之后,就可以开始社会化过程了。()
判断题19.在运动技能形成的各阶段中应如何注意教法?
填空题20.下列哪项学习属于有意义的接受学习()
单选题A. 学生兴趣盎然地听科普讲座~||~学生谐音法记忆单词~||~科学家探索新材料~||~玩走迷宫游戏
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