首页>题库>中学教学知识与能力
1. 要充分发挥课程在学校教育中的作用,就必须编制好三个文本,这三个文本是( )。
单选题A. 课程计划、课程目标、课程内容~||~课程计划、课程标准、教科书~||~课程方案、课程标准、课程内容~||~课程方案、课程实施、课程评价
2.教学效能感是最重要的教育信念之一。()
判断题3.什么是说服法,运用说服法的要求有哪些?
填空题4. 当解出一道困惑自己许久的难题时,小明感到无比兴奋、激动。心理学将小明此时的情感体验称为( )
单选题A. 道德感~||~理智感~||~美感~||~幸福感
5.方华情绪快而强,容易冲动,常常是爆发式的,并伴随有明显外部表现,她的气质类型属于()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
6.在紧急或者困难情况下表现的镇定、果断等属于性格的意志特征。
填空题7.依恋的标志是()。
多选题A. 啼哭~||~害怕~||~陌生人焦虑~||~分离焦虑
8.“从社会化发展需要出发办教育,注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是()
单选题A. 个人本位论~||~宗教本位论~||~社会本位论~||~兴趣本位论
9.在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的
单选题A. 整体性~||~理解性~||~选择性~||~恒常性
10.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,是由()提出的,它说明了兴趣对于学习的重要性。
单选题A. 颜渊~||~孔子~||~孟子~||~朱熹
11.心理测验指在()和临床诊断等方面具有咨询、鉴定和预测功能的测量工具。
单选题A. 鉴别智力~||~因材施教~||~人才选拔~||~就业指导
12. 当人们听到一种自己觉得可怕的声音时。往往会感到发冷,甚至起鸡皮疙瘩。这种现象称为()
单选题A. 适应~||~对比~||~联觉~||~后像
13. 皮格马利翁效应的主要启示是,教师对学生应该( ) .
单选题A. 鼓励合作学习~||~给予积极期望~||~提出纪律要求~||~引导发现学习
14.请按所提供的教材片段,设计l课时的教学简案。(该片段为湘教版《美术》八年级下册第 1课《五角星》里的一些零散图片,图略)要求:(1)写出一篇规范、完整的课时教学简案;(2)根据需要选择和处理教材内容;(3)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点;(4)合理地设计学习活动和作业要求;(5)对教案中的主要环节做出设计说明。
填空题15. 根据学生个人成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来判定其成绩的优劣,而不考虑其是否达到教学目标的要求,这种教学评价属于( )。
单选题A. 诊断性~||~绝对性~||~总结性~||~相对性评价
16. 小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于( )。
单选题A. 服从与惩罚取向阶段 ~||~相对功利取向阶段~||~寻求认可取向阶段 ~||~遵守法则取向阶段
17.在群众体育,竟技体育相比,字校体育的奕出特点是()
单选题A. 娱乐与竟技性~||~普及性与文化性~||~教育性与基础性~||~全体性与全面性
18.简述两条以上传统的学生数学学习评价中存在的主要问题。
填空题19.儿童耐力训练必须是()。
单选题A. 无氧耐力训练~||~有氧耐力训练~||~力量耐力训练~||~专项耐力训练
20.在现代学制的发展过程中,西欧19世纪形成了“双轨”的学制,这里的“双轨”
单选题A. 衔接且对应~||~衔接但不对应~||~不衔接也不对应~||~不衔接但对应
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号