1.发展社会化是指人的现代化过程。（）

2.教师只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后向教师汇报学习情况和接受考查，这种教学组织形式是（）。

3.我国新型师生关系的特点有哪些？

4.教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是（）。

5.从法制角度讲，学生是独立的____，有着独立的法律地位。

6.初中生注意持续的时间一般保持在（）。

7.班主任了解学生的基本方法是（）

8.教师要在教育活动中负责组织，引导学生沿着正确的方向采用科学的方法获得良好的发展，这句话主要思想是（）。

9.1985年中共中央颁布《关于教育体制改革的决定》，指出要调整中等教育结构（）

10.同化顺化的提法出自于生物学。（）

11.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）

12.小丽，女，高一学生。祖父母和父母均为医生，从小在非常讲究卫生的环境下长大，平时做事谨慎、认真、仔细，严格要求自己，追求十全十美，有条理，爱整洁，但缺乏灵活性，有不安全感。入学后住宿，同室睡上床女生不讲究个人卫生，不洗手就拿食物吃，得了乙肝住院。小丽想起该女生扫床时灰尘落在自己床上，又乱碰自己的水杯和食物，担心自己被传染上乙肝，又恰逢期末考试，学习很累，怕考试不及格。自己总想该女生“不洗手”而“病从口入”，“自作自受”又“害了别人”这几句话，明知道想这些没用，就是摆脱不了，造成不能安心看书，内心十分苦恼。害怕自己也病从口入，就反复洗手、洗衣、洗床上用品，别人碰了她的用品，她立刻就去清洗，还要求别人也去清洗，使人很反感。四个月来，她知道自己做得过分，影响了正常学习和生活，但就是控制不住，于是主动去校心理咨询中心求助。 问题： （1）小丽应该被诊断为何种心理障碍？（2）该种诊断的临床描述依据是什么？

13.简述两条以上传统的学生数学学习评价中存在的主要问题。

14. 学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )

15.（）是个性心理特征中的核心特征。

16.（）是对客观事物的概括和间接的认识。

17.按照我国中小学课程改革的发展趋势，课程设计将强调（）。

18.教师对所有的对象都抱有较高的期望并有助于提高教育效果的是（）。

19.心理测验按照测验的功能分类，可以分为（）。

20.联结学习理论认为强化在刺激一反应之间的建立过程中起着重要作用。