首页>题库>中学教学知识与能力
1.学业压力过大直接会造成()。
单选题A. 学生学习动力不足和考试焦虑等问题~||~学生学习习惯不良和学习动力缺失等问题~||~人际关系和自我发展等问题~||~自我管理和自我发展等问题
2.简述现代地理教育技术的意义。
填空题3.欧洲中世纪的宗教神学课程属于课程类别中的()。
单选题A. 学科课程~||~活动课程~||~综合课程~||~相关课程
4.有“史前的卢浮官”之称的岩画洞窟是()。
单选题A. 拉斯科洞穴~||~阿尔塔米拉洞穴~||~肖韦洞窟~||~洛斯马诺斯
5.如何理解《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的“综合.探索,,领域?
填空题6.随着高考竞争的日益激烈,考试焦虑的学生也呈逐年增多的趋势。李某是某中学高三年级的男生,近一段时间以来一直情绪不好,睡眠不好,饭量减少,每天萎靡不振,上课时注意力难以集中,尽管每天学习时间很长,但学习效率低下,因此他变得脾气暴躁,有时无故不去上学。
填空题7.同化顺化的提法出自于生物学。()
判断题8.认知教学观在()方面与行为主义不同。
多选题A. 教学态度~||~教学环境~||~教学方法~||~教学任务
9.“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了下列哪一种德育方法()
单选题A. 陶冶教育~||~榜样示范~||~实际锻炼~||~品德评价
10.以下适合参加篮球运动的气质类型是()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~黏液质~||~抑郁质
11.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为()。
单选题A. 学生只有机械记忆的能力~||~教师的知识、能力是不一样的~||~教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律~||~教育活动完全受到人的遗传素质的制约
12.按照需要的起源,可以分为()。
多选题A. 生理性需要~||~社会性需要~||~成长需要~||~健康需要
13. 刚进入高一,赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢,这么早想这个事根本没必要,但就是控制不住,以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是()
单选题A. 强迫观念~||~强迫行为~||~恐惧观念~||~恐惧行为
14.在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容()
单选题A. 确定学生原有基础~||~分析使能目标~||~分析支持性条件~||~分析学习结果
15.侵犯性行为的理论主要包括()
多选题A. 道拉德的本能论~||~洛伦兹的动机论~||~班杜拉的社会学习理论~||~弗洛伊德的本能论
16.在思维训练课中,老师让大家列举纽扣的用处,小丽只想到纽扣可以钉在衣服前面用来扣衣服,却想不到纽扣可以制作成装饰品、点缀衣服等其他用途。这种现象属于()。
单选题A. 功能迁移~||~功能固着~||~功能转换~||~功能变通
17.冲拳的力点应在()。
单选题A. 拳背~||~拳心~||~拳眼~||~拳面
18.是一种在知觉基础之上更深层次的心理活动,它使个体依据知觉把握材料,将自己丰富的经验渗入其中,在广阔的心理时空内神游。
单选题A. 音乐联想~||~音乐感悟~||~音乐思维~||~音乐想象
19.根据教学过程的基本规律,下列描述正确的是()。
单选题A. 学生以学习直接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习间接经验为主,掌握知识是发展智力的基础~||~学生以学习直接经验为主,发展智力是掌握知识的基础~||~学生以学习间接经验为主,发展智力是掌握知识的基础
20.每种感受器都能广泛地接受自然界的各种物质信号,加以辨别、登记。()
判断题
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