1.最佳学习效果的过度学习需达到（）。

2.下列（）不属于教育心理学的根本任务。

3.在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

4.《伏尔加船夫曲》是（）。

5.下列心理学家中不是认知重建法的代表人物的有（）。

6.下面是某中学高三(2)班《健美操》一节新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤： (1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。 (2)学生进行模仿练习。 (3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生。 (4)教师安排学生轮流领操，对于动作掌握好的同学，教师要不断鼓励其继续努力，提高动作表现力；对于一些胆怯害羞的学生，教师要在其领操的时候指出他的亮点、他的进步或是表扬他良好的学习态度。让每个学生都感受到自己的长处、优点。 (5)对于每一个学生一点一滴的进步，教师都要鼓励和赞扬。 (6)加强小组学习的教学方式，让学生在小组学习中，充分地发挥自己的才能。 问题： (1)该教师运用了哪些教学方法？举例说明。 (2)谈谈该教师的设计思路。

7. 在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）

8.请举例说明多媒体技术的主要特征。

9.任务难易在维纳的成败归因理论中属于（）

10.对世界音乐教育有着广泛影响的德国（）音乐教育体系，首先关注的是音乐教育对人的发展的巨大作用。

11.简述提高学生复习效果的主要方法。

12.列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。

13.葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是（）。

14.学生课前予预习，带着不懂的问题去上课，以便更有针对性地注意听讲0这种注意方式属于（）。

15.认知学习是指对知识、智力技能和问题解决技能的学习，其主要特点是知识的获得。（）

16.下列不属于合唱指挥的基本要求的是（）。

17. 张校长特别重视学校文化建设,提出“让学校的每一面墙都开口说话”,以此来促进学生品德的发展。张校长强调的德育方法是()

18.有“史前的卢浮官”之称的岩画洞窟是（）。

19.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”

20.为什么说教学资源的利用一定要有针对性？