1.针对上述教学片断中存在的问题，给出改进后的教学思路。

2.一般认为，抑郁病人的思维内容是以（）为特征的。

3.培养学生团队协作能力的学习方式是（）。

4.在一节美术公开课上，教师在教学生画吃虫草。整个一节课，教师完全按照备课内容、时间安排进行。在课堂上用15分钟讲授吃虫草的特性，用10分钟让学生六个人一组，分组讨论“吃虫草为什么可以吃虫子”。然后，教师在听取了两个组的讨论结果后，从自己的教案上把正确答案抄在黑板上。最后让学生根据正确的描述，在10分钟之内画一棵吃虫草。而在下课后，发现有1／5的学生仍然在埋头画画，还有几个学生根本就没有动笔。课后，评课者的意见如下：“把美术课上成了生物课”“讨论流于形式，学生没有真正参与到讨论中来”“这节课没有融入感情，没有表现发现美、创造美的过程”。

5.下列选项中，属于美术创作心理要素的是（）。

6. 某中学为了对学生进行思想品德教育组织学生观看《建国大业》等爱国主义影片，该校采用的教育方法是（  ）。

7.使用心理测验时主要是需要注意信度和效度两个问题，不需要考虑主试的经验。（）

8. 钱老师上课时经常先提出问题让大家思考一会儿， 然后再叫学生回答，以使学生的心理活动更好地维持在教学活动中，钱老师所采用的课堂管理方式是( )。

9.发达国家学制改革发展的主要趋势，从学校系统分析，单轨学制在向分支型学制和双轨学制方向发展。

10.北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是()。

11.某美术教师上校园建筑写生课，直接将学生带到操场，说明材料工具的使用要求后．给学生布置了“教学楼一角写生”的作业，然后就让学生自由写生，学生轻松愉快地完成了作业。

12.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是（）

13.教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为，这是由学生的____决定的。

14.下列不属于三大安魂曲的是（）。

15.遗忘可能是由（）造成的。

16.侵犯性行为的理论主要包括（）

17.新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。

18.社会测量法主要是通过（）的方式来收集具体资料，并将资料进行分析处理，从而得出结论。

19.针对美术当中个别学生的“抵触”行为，不合适的做法是（）。

20.800米跑时消耗的能量主要来自（）分解代谢。