1.提岀了普及初等教育思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的款育学著作是（）。

2.认知教学观在（）方面与行为主义不同。

3.社会化是老一代把文化知识，价值观念传递给下一代的单向的不可逆过程。（）

4.教学目标是有层次的。（）

5.在长期进行心理分析的过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上，把他作为自己的父母、亲人等，这是（）。

6.下列不属于探究性学习的形式的是（）。

7.自卑感问题是按照学生常见心理问题的哪种标准来划分？（）

8.心理健康教育课程实施中教师的角色要求有（）。

9.在运动中，（）调节机能是肌肉力量大小的决定因素。

10.古希腊斯巴达教育比较重视（）

11.良好的复习策略是（）。

12.心理辅导的目标有两个：一是（），二是谋求发展。

13.下列选项不属于“水”功能的是（）。

14.在全年训练中，（）被采用得最多。

15.作为一名中学信息技术教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团……

16.教学的意义是，教学是传播系统知识、促进学生发展的最有效的形式；教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径；教学是学校教育的主要工作。

17.在威特金的类型论中，认为场依存性的人独立性差，并且容易受暗示。（）

18.通过观察者把认为有价值的、反映被观察者行为或心理的各种表现，以及被观察者显著的或典型的新出现的表现都记录下来的方法，属于观察法中的（）。

19. 某中学在“每月一星”的活动中，将表现好、进步快的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，并号召大家向他们学习。这种做法体现出的德育方法是( )

20.形式训练说的依据是官能心理学。