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1.试指出0SI所包括的三级抽象及各自的具体内容。
填空题2.一般说来,制约教育发展规模,速度和教育结构的根本性因素是()。
单选题A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~人口数量和质量~||~社会意识形态
3.某中学的于老师作为一名班主任,每天都要管理的事情太多,经常感到分身乏术,真希望有个助手能够帮助自己。有一天,于老师突然想到,能不能让学生来代替自己,行使班主任的“特权”呢?于是决定试一试。经过认真考虑,于老师决定选择平时在班上威信较高的班干部郑莉莉作为第一个试验对象。一天课后,于老师找到郑莉莉同学作了一次长谈,说明了自己的设想,也谈了老师对她的期望,第二天,在班会会议上,于老师向全班同学宣布了自己的计划:下一周,由郑莉莉同学当班上的“代理班主任”,我只是一名普通的任课老师,班上的一切工作由“郑老师”主持。 问题: 请运用所学过的有关班主任工作的知识,对于老师的这一做法作出理论分析。
填空题4.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指()
单选题A. 教师中心、教材中心和课堂中心~||~儿童中心、经验中心和活动中心~||~管理中心、活动中心和教学中心~||~管理中心、服务中心和教学中心
5.新中国的第一个学制颁布于()。
单选题A. 1951年~||~1950年~||~1949年~||~1952年
6.在一节美术公开课上,教师在教学生画吃虫草。整个一节课,教师完全按照备课内容、时间安排进行。在课堂上用15分钟讲授吃虫草的特性,用10分钟让学生六个人一组,分组讨论“吃虫草为什么可以吃虫子”。然后,教师在听取了两个组的讨论结果后,从自己的教案上把正确答案抄在黑板上。最后让学生根据正确的描述,在10分钟之内画一棵吃虫草。而在下课后,发现有1/5的学生仍然在埋头画画,还有几个学生根本就没有动笔。课后,评课者的意见如下:“把美术课上成了生物课”“讨论流于形式,学生没有真正参与到讨论中来”“这节课没有融入感情,没有表现发现美、创造美的过程”。
填空题7.教育从生产劳动中第一次分离的时间是()。
单选题A. 原始社会~||~奴隶社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
8.是指在各种突然变换的条件下,运动员能够迅速、准确、协调地改变身体运动的空间位置和运动方向,以适应变化着的外部环境的能力。
单选题A. 灵敏素质~||~反应素质~||~协调能力~||~速度能力
9.简述初中数学新课程的教学内容体系。
填空题10.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的()
单选题A. 连续性~||~创造性~||~主体性~||~长期性
11.简述米开朗基罗的艺术特点。
填空题12.提出了普及初等教育的思想,论述了班级授课制,被认为是近代最早的教育学著作的是()。
单选题A. 《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育论》~||~《教育漫画》
13.生涯辅导的特征主要有()。
单选题A. 个体性~||~发展性~||~阶段性~||~广泛性
14. 中学生晓涛时而温和,时而暴躁;时而欢乐,时而忧郁。这说明晓涛的情绪具有()
单选题A. 两极性~||~适应性~||~复合性~||~社会性
15.“拔苗助长”有违人身心发展的()特征。
单选题A. 顺序性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性
16.《尼多斯的阿芙罗底德》是古希腊雕刻中第一件全裸女人体雕像,其作者是()。
单选题A. 普拉克西特列斯~||~皮弗格拉斯~||~米隆~||~菲狄亚斯
17.义务教育阶段的数学学习的总体目标是什么?
填空题18.在教学过程中,教育师主导作用发挥的主要标志是()。
单选题A. 确保学生的独立地位~||~维持正常课程秩序~||~维护教师的中心地位~||~调动学生的积极性
19.请为本文设计一个教学过程,并简要说明每个环节的教学内容。 查看材料
填空题20.我国新型师生关系的特点有哪些?
填空题
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