A. )测试项目概述~||~)测试用例执行情况总结~||~)测试用例设计情况总结~||~)软件缺陷报告总结

A. 集体~||~用人单位~||~劳动者~||~双方

A. )测试过程中可以对测试需求进行重新获取~||~)在补充完善测试用例过程中应该进行变更控制~||~)对测试过程的度量和分析可有效提高测试效率，降低测试风险~||~)测试过程中，若相同时间间隔内发现的缺陷数量呈收敛趋势，则可结束测试

A. 以书面形式~||~以口头形式~||~通过工会~||~通过社区

A. 构件层~||~CGI程序层~||~服务层~||~以上全部

A. 经济形势教育~||~职业道德教育~||~就业观念教育~||~法律意识教育

A. 瑞典~||~瑞士~||~苏联~||~美国

A. 年老事故失业天灾患病~||~年老患病工伤失业生育~||~医疗生育养老下岗残疾~||~年老工伤退伍生育家庭困难

A. )软件构件~||~)计算机系统~||~)类~||~)可独立编译的程序模块

A. 健康检查~||~智商测试~||~心理测试~||~能力评估

A. )输入语句~||~)输出语句~||~)赋值语句~||~)条件语句

A. )面向对象软件的白盒测试不能不加改变地照搬传统软件的白盒测试准则~||~)在存在多态的情况下，为了达到较高的测试充分性，应对所有可能的绑定都进行测试~||~)假设类B是类A的子类，如果类A已进行了充分的测试，在测试类B时不必测试任何类B继承类A的成员方法~||~)对于一棵继承树上的多个类，处于叶子结点的类也需要测试

A. )测试设计与开发~||~)测试执行~||~)A)B)~||~)都是D)测试总结