A. 外伤器官异物中毒溺水触电烧烫伤~||~外伤内伤器官异物，中毒~||~外伤内伤器官异物溺水~||~内伤中毒溺水烧烫伤

A. 入睡困难~||~影响睡眠~||~易盗汗~||~出现水肿

A. 让婴儿获得快乐~||~让婴儿学会困难就大声寻求帮助~||~让婴儿慢慢的学会控制情绪~||~学会忍耐和宽容

A. 动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之相反~||~1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反~||~动作发展测定婴儿心理发展水平的一项重要指标~||~动作发展对心理发展起决定性的作用。

A. 指导婴儿先学会第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习。~||~指导婴儿用手掌握筷子用餐。~||~指导婴儿用拇食中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子~||~指导婴儿先学会拿摄子夹物，再开始学习使用筷子。

A. 浸泡清洗~||~紫外线灯照射~||~消毒水液擦拭~||~太阳下晾晒

A. 3-12个月~||~1-3岁~||~5-8个月~||~3-6岁

A. 31度~||~32度~||~33度~||~35度

A. 5～8分钟~||~8～10分钟~||~3～7分钟~||~10～20分钟

A. 按约定时间准时到达婴儿家庭，注意避开婴儿睡眠时间~||~要在家长下班以后，以避开家长工作时间~||~将白天的入户工作时间安排满，不要留有空余，以提高工作效率~||~随时都可以

A. 视觉功能~||~咀嚼功能~||~运动功能~||~心肺功能

A. 小而粗糙的异物~||~小而光滑或球形异物~||~较大而粗糙异物~||~较大而尖锐异物

A. 勤洗手洗脸剪指甲换衣~||~小便后不用洗手~||~一周洗一次澡~||~吃饭前不洗手

A. 多功能性多层次性~||~促进婴儿的动作技能发展个性发展~||~帮助婴儿了解事物之间联系和观赏性~||~参与性多功能性

A. 楼抱蹲下来与婴儿交流~||~懂话和说话~||~做了伤害别人的事也不批评~||~满足婴儿的一切要求

A. 对婴儿的一切要求都要满足~||~不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿~||~控制婴儿的活动场地，不让他们随意走动~||~婴儿不听话时可以吓唬和哄骗他们

A. 欢迎再见~||~小手拍拍~||~拨珠了~||~图谱阅读“弯弯腰”

A. 尽量大声说话~||~自然音量适当重要的话加强语气~||~一定要小声说话~||~尽量用儿语说话