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1.对于患病的婴儿来说,()是反映病情轻重的重要指标。
单选题A. 语言能力~||~认知能力~||~心理状态~||~精神状态
2.儿童在学习的速率、进度、方式、效率、水平等方面差异不大。()
判断题3.奶瓶和奶嘴可以同时放在微波炉中消毒。()
判断题4.脱水是指液体总量尤其是()
单选题A. 细胞外液量的增加~||~细胞外液量的减少~||~细胞内液量的增加~||~细胞内液量的减少
5.洗净手指,将无菌纱布缠在食指头上蘸点洗米水(第二道)轻轻地抹擦婴幼儿的牙床()。
单选题A. 以清洁牙床~||~预防牙周炎牙龈炎~||~会减轻宝宝的疼痛~||~预防龋齿
6.处理重度烫伤,要十分小心地去除衣物,不要碰到()的皮肤,可用剪刀把衣服剪开慢慢取下。
单选题A. 裂开~||~烫伤~||~烧伤~||~摔伤
7.宝宝脚的表面()少,保温能力差,脚的保暖关键在于锻炼和穿好鞋袜。
单选题A. 神经~||~肌肉~||~血管~||~脂肪
8.婴儿学站发必须使腿部肌肉力量练习使踝部、膝部足以克服地心引力。()
判断题9.综合教学要求在教学和游戏活动的过程中,各个领域的内容要()。
单选题A. 互相联系,互相渗透~||~互不关联~||~针对所有年龄层的婴儿进行教学~||~有很强的针对性
10.在婴幼儿语言发展过程中,()。
单选题A. 理解先于表达~||~理解比表达慢~||~理解与表达同步~||~表达先于理解
11.婴儿1-3岁时的思维方式为() 。
单选题A. 感知动作思维~||~具体形象思维~||~抽象逻辑思维~||~形象抽象思维
12.婴儿自我意识发展的四阶段()。
单选题A. 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现~||~认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评~||~认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现~||~认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
13.如果婴幼儿的体温超过39.4℃,可以采用温水不间断地擦身降温,并且每隔()分钟量一次体温。
单选题A. 60~||~30~||~20~||~10
14.1-3岁婴儿搭垒积木的游戏中,分堆搭梯的意义在于()。
单选题A. 分堆即学习分类搭梯即学习不同大小形状积木的摆放方法~||~提高手眼的协调性~||~手指的曲伸训练~||~加强无名指小指的训练
15.给0—1岁婴儿喂药,使用滴管喂药时,先让婴儿平躺。()
判断题16.让宝宝学会支配右侧身体的运动是宝宝大动作训练的注意事项之一。()
判断题17.幼儿下面的()行为是亲社会
单选题A. 攻击~||~嘲讽~||~漫骂~||~援助
18.()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
单选题A. 自由~||~团体~||~非教学~||~一对一的教学
19.()是营造良好进餐氛围的主要方法。
单选题A. 尊重婴儿对食物的爱好和兴趣~||~强迫或哄骗婴儿进餐~||~婴儿如果不吃饭就批评他~||~对饭菜不用介绍,直接让幼儿吃就可以了
20.在添加泥糊状食品时要注意()。
单选题A. 多加些糖~||~多加些盐~||~不宜食和过量的化学添加剂~||~脂肪可适当的高此
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