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1.个别化教学计划的依据是()。
单选题A. 每个婴儿的特点与需要~||~整体婴儿的特点与需要~||~大部分婴儿的特点与需要~||~每个婴儿的家庭情况
2.权威型教养方式,父母树立权威,对孩子(),与孩子经常交流。
单选题A. 理解尊重~||~专制~||~不理解不尊重~||~不平等
3.一般来说婴儿出生时平均身长是()
单选题A. 100厘米左右~||~80厘米左右~||~60厘米左右~||~50厘米左右
4.主食品系指含有婴幼儿生长发育所需的营养素的主要食品。()
判断题5.婴儿的生长速度在睡眠状态下是清醒时的()。
单选题A. 一倍~||~二倍~||~三倍~||~四倍
6.0-3岁阶段主要发生的人际交往关系有() 。
多选题A. 亲子关系~||~朋友关系~||~社会关系~||~玩伴关系
7.在添加泥糊状食品时要注意()。
单选题A. 多加些糖~||~多加些盐~||~不宜食和过量的化学添加剂~||~脂肪可适当的高此
8.熟悉就医的程序,带好(),不要舍近求远。
单选题A. 上次看病的病历~||~自行处理的用药~||~出行用具~||~以上都是
9.婴儿缺乏维生系B2主要表现为口角炎(),舌色红紫,眼疼等。
单选题A. 口唇干裂~||~全向骨头痛~||~血色素低~||~吸收力差
10.女方在怀孕期间、分娩后一年内或者终止妊娠后六个月内,男方可以提出离婚。()
判断题11.婴儿个体对食物的敏感性差异不大。()
判断题12.人体测量常用参数广泛用于判断儿童营养状况和健康状况。()
判断题13.喝水、盥洗和入厕是学前儿童每天都要进行多次的基本生活活动。()
判断题14.肠套叠多见于()。如果盲目按揉,可能造成套入部位加深,加重病情。
单选题A. 年龄较大的营养不良儿~||~年龄较大的肥胖儿~||~年龄较小的肥胖儿~||~年龄较小的营养不良儿。
15.关于亲子阅读的描述正确的是()
单选题A. 尽量食用通俗的婴儿听的懂的语言~||~使用有特色的方言讲给婴儿听~||~大声朗读给婴儿听~||~当婴儿不愿意听时要坚持讲下去
16.要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要()。
单选题A. 围绕婴儿的个性特征兴趣进行探讨~||~围绕育婴方法进行探讨~||~随意的选择自己感兴趣的话题~||~选择与婴儿生活成长相关的话题进行交流
17.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
单选题A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标~||~1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反~||~动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反~||~动作发展与心理发展毫无关系
18.婴儿每日水的主要来源是饮水,除此以外不包括()
单选题A. 水果中的水~||~蔬菜中的水~||~各种流质食物~||~泥糊状食品
19.2岁左右的婴儿常以别人对自己的评价来估量自己。()
填空题20.对准备结婚的男女双方,可能患影响结婚和生育的疾病进行医学检查是()的内容。
单选题A. 婚前卫生指导~||~婚前卫生咨询~||~婚前心理指导~||~婚前医学检查
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