A. 强迫婴儿与陌生人打招呼~||~对不爱说话的宝宝可以惩罚~||~与婴儿做发音游戏，进行面对面交流~||~对不爱说话的婴儿要批评

A. 2个月~||~3个月~||~4个月~||~4个半月

A. 固体食物是相对泥糊状食物而言~||~婴儿可以咀嚼的食物~||~可以让婴儿拿着吃的食物~||~大自然提供的各种食物

A. 特殊教育和训练~||~常规教育和训练~||~集体教育和训练~||~个别教育和训练

A. 多喝热水~||~停止进食及饮水~||~在肚子上放个暖水袋~||~缓解婴儿紧张情绪

A. 指导婴儿先学会第一根筷子，熟练后，用添加第二根筷子做练习。~||~指导婴儿用手掌握筷子用餐。~||~指导婴儿用拇食中指操纵第一根筷子，用中指和无名指控制第二根筷子~||~指导婴儿先学会拿摄子夹物，再开始学习使用筷子。

A. 语言能力~||~认知能力~||~重要症状和发病时间~||~社会性交往

A. 涂涂画画折纸学用筷子爬行游戏~||~造型组合爬行游戏学剪贴~||~造型组合爬行游戏折纸学用筷子~||~串珠子折纸学剪贴学用筷子

A. 记忆力~||~观察力~||~想象力~||~注意力

A. 《中国儿童发展纲要》~||~《未成年人保护法》~||~《儿童权利公约》~||~《中国妇女权益保护条例》

A. 看电视游戏以及劳动技能~||~音乐看电视游戏以及讲故事~||~音乐看电视劳动技能以及戏剧~||~音乐美术劳动技能以及戏剧

A. 10~||~15~||~20~||~25

A. 铅中毒~||~表皮擦伤~||~肌腱和软组织损伤~||~出血

A. 欢迎再见~||~寻找小球~||~小手拍拍~||~拨珠数数

A. 产生饱感~||~胃液稀释~||~增加小小便量~||~加速肠胃蠕动

A. 视觉~||~听觉~||~味觉~||~触觉

A. 5倍~||~4倍~||~3倍~||~2倍