A. 黄色垃圾袋~||~黑色垃圾袋~||~红色垃圾袋~||~蓝色垃圾袋~||~以上都可投

A. 生活垃圾容器内~||~放射性废物容器内~||~损伤性废物容器内~||~感染性废物容器内~||~病理性废物容器内

A. 肌肉紧张~||~感到烦躁~||~闷热难受~||~头晕食欲减退~||~呼吸道黏膜干燥

A. 离开病区的病员→新入院的病员→重点护理的病员~||~新入院的病员→重点护理的病员→离开病区的病员~||~重点护理的病员→新入院的病员→离开病区的病员~||~重点护理的病员→离开病区的病员→新入院的病员~||~新入院的病员→离开病区的病员→重点护理的病员

A. 三条通道是指工作人员通道病人通道及污物通道~||~工作人员通道应靠近更衣室~||~病人通道宜靠近产室~||~分娩室设污物通道，使污物直接从外走廊运出~||~运送病人的车床应走病人通道

A. 以单人房间适宜，同一病种可容2人~||~门外及病床尾挂隔离标志~||~设隔离衣鞋套，洗手液，带盖垃圾桶，避污纸等~||~有条件应设层流装置~||~以上都是

A. 牙龈出血~||~发热伴大量出汗~||~骨质疏松~||~毛发无光泽及“反甲”~||~皮肤紫癜

A. 先提出一般性易于回答的问题~||~遇到不善于表达的人，应耐心地启发~||~要使用医学术语~||~对含糊不清存有疑问或矛盾的内容，必须随时进行核实~||~交谈过程中，始终保持关心的态度

A. 一切使用后的物品均按照盛染性废物处理~||~旁人的用物，信件票证等均须严格灭菌方准拿出病区~||~工作人员进入病区进行护理技术操作及生活护理，遵循标准预防原则~||~接触不同病种病人要换隔离衣，消毒双手~||~接触病人的一切用物应相对固定，彻底消毒后才供第二人使用

A. 突发事件发生时间地点~||~伤亡人数及分类~||~伤病员诊断病情预后~||~发生的具体原因

A. 出院病人~||~大手术后病人~||~危重病人~||~新入院病人~||~特殊检查治疗的病人

A. 弥散~||~对流~||~分离~||~超滤~||~置换

A. 介绍环境~||~通知病房~||~办理入院手续~||~进行卫生处置~||~按手续存放衣物

A. 细胞膜结构遭到破坏~||~菌体蛋白发生光解变性~||~菌体蛋白及酶变性凝固~||~细菌代谢受抑制~||~细菌酶失去活性，微生物代谢障碍

A. 适应是应对的最终目标~||~适应是所有生物的特征~||~多种压力源可导致一种压力反应~||~人们面临压力时，给人造成不利影响~||~压力是个体对任何加诸于他的需求所做的非特异性反应

A. 03-05~||~08-10~||~10-12~||~12-15

A. 代谢性酸中毒~||~呼吸性碱中毒~||~呼吸性酸中毒~||~代谢性碱中毒~||~混合性酸中毒

A. 环境因素~||~免疫因素~||~感染因素~||~化学因素~||~物理因素

A. 护理人力调配依照垂直原则实施~||~护理部储备一定数量的机动护士~||~护理人力调配依照层级原则实施~||~突然接受大量急诊病人，应实施护士人力调配~||~病区内不能协调解决人力资源由科护长协调解决