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1.对儿童来说,听力残疾指较好耳的永久性非助听平均听阈级大于()dB.HL。
单选题A. 31;~||~41;~||~61;~||~81;~||~91。
2.会说2~3个字构成的句子是()时期的小儿语言特点。
单选题A. 0~3个月;~||~4~7个月;~||~8~12个月;~||~1~2岁;~||~2~5岁。
3.频率500~1000Hz、1000~2000Hz所占的言语能量合计为()。
单选题A. 42%;~||~38%;~||~43%;~||~36%;~||~47%。
4.声场测试信号可以选择:
多选题A. 纯音;~||~啭音;~||~白噪声;~||~窄带噪声。
5.关于疲劳的说法有误的是()。
单选题A. 疲劳是指当刺激的强度超过了可以保持生理性反应的强度时所发生的敏感度的改变;~||~疲劳的测试必须在刺激停止后才进行;~||~疲劳发生后听阈值会下降;~||~听力疲劳会引起暂时性阈值的改变;~||~疲劳是在刚开始刺激的几分钟内响度的下降。
6.1964年出现了第一台()。
单选题A. 炭精助听器;~||~半导体眼镜式助听器;~||~耳后式助听器;~||~集成电路助听器;~||~驻极体传声器助听器。
7.听性脑干反应测试最常用的声信号是()。
单选题A. 纯音;~||~短纯音;~||~短声;~||~啭音;~||~都不对。
8.双耳听觉的好处有()。
多选题A. 声源定位;~||~抑制噪声;~||~听觉融合;~||~整合效应;~||~避免头影效应和听觉剥夺。
9.鼓膜的正常标志不包括()。
单选题A. 松弛部;~||~紧张部;~||~光锥;~||~锤骨柄;~||~鼓岬。
10.进行助听听阈测试时的起始给声强度一般为()。
单选题A. 40~50dBHL;~||~45~55dBHL;~||~50~60dBHL;~||~50~70dBHL;~||~55~65dBHL。
11.关于保养耳模的说法,正确的有()。
多选题A. 每天用干燥柔软的布料把耳模擦净,并除去声孔内的污物;~||~每天用酒精擦洗耳模,尤其注意擦干声孔内的耵聍;~||~每周用肥皂水洗涤一次,去掉油垢;~||~每周用酒精擦洗一次,去掉油垢;~||~每天晚上将耳模声孔内的水汽水珠甩掉,最好存放在有干燥剂的密封小盒内。
12.使用HI-PRO时需要注意()。
多选题A. 选择正确的电源电压,以免烧毁熔丝;~||~确保左右接口连接正确,以免左右耳的数据调整错误;~||~左右接口可以通用,可以随意连接;~||~HI-PRO上的PC灯在闪动时,不要把助听器拿开,以免助听器机芯烧毁;~||~远离灰尘和液体,不要受潮,长时间不使用要断开HI-PRO电源。
13.助听器晨检内容主要包括()。
多选题A. 电池电量;~||~是否有啸叫;~||~助听器是否处于正常工作状态;~||~患者佩戴后是否有应答反应;~||~助听器外壳是否完好。
14.门诊病历记录分为()。
多选题A. 初诊病历记录;~||~复诊病历记录;~||~住院病历记录;~||~检验病历记录;~||~确诊病历记录。
15.100Hz的3个十倍频程是()。
单选题A. 1kHz;~||~3kHz;~||~10kHz;~||~30kHz;~||~100kHz。
16.检查幼儿鼓膜时,应将耳廓向(),并将()向前牵引。
单选题A. 下,耳屏;~||~上,耳屏;~||~后,耳轮;~||~后,耳轮脚;~||~上,耳轮。
17.NOAH-Link中间的圆形按钮显示()时,表示电弱。
单选题A. 间断性的每3s闪烁一次绿灯;~||~黄灯;~||~间断性的每3s闪烁一次黄灯;~||~绿灯;~||~红灯。
18.放置棉障时正确的是()。
单选题A. 对于耳内式和耳道式助听器,放置深度要达到第二弯;~||~对于深耳道式助听器,放置深度要达到第二弯以上1~2mm;~||~棉障线的自由端露于耳外自然下垂即可;~||~操作耳灯的那只手的无名指与拇指一同支撑患者头部;~||~对于耳背式助听器,放置深度要达到第二弯以上3~5mm。
19.关于助听器部件的检查方法,正确的是()。
多选题A. 将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器损坏;~||~将万用表调到电压挡,用表笔检查受话器的两极,如果出现喀喀声,说明受话器没有损坏;~||~用万用表电阻1k挡,将正负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器失灵;~||~用万用表电阻1k挡,将正负表笔同时接触传声器两端,并向传声器吹口气,如果万用表针大幅度回摆,说明传声器完好;~||~用注射器将无水酒精注入音量电位器细小缝隙内,反复旋转,如果仍不能使音量电位器功能改善,说明音量电位器损坏。
20.单位时间内(1s)完成振动的次数称为()。
单选题A. 周期,记为T;~||~频率,记为f;~||~振幅,记为A;~||~相位,记为Φ;~||~强度,记为I。
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