A. 一般项目;~||~主诉;~||~现病史;~||~既往史;~||~教育背景。

A. 1904年;~||~1905年;~||~1906年;~||~1907年;~||~1908年。

A. 当声波传至头部时，大部分声能被反射回来，此作用称为障碍效应;~||~当声波的波长小于头的直径时，通过衍射作用声波会绕过头部;~||~若头颅直径20cm，则对1700Hz以上频率的声波没有衍射作用;~||~若外耳道长25cm，则共振频率在34kHz。

A. 调频助听器;~||~红外线助听器;~||~移频助听器;~||~植入式助听器;~||~方向性助听器。

A. 在进行思想教育文化教育的同时，加强身心补偿和职业教育;~||~通过广播电影电视报刊图书网络等形式，及时宣传报道残疾人的工作生活等情况，为残疾人服务;~||~依据残疾类别和接受能力，采取普通教育方式或者特殊教育方式;~||~组织和扶持残疾人开展群众性文化体育娱乐活动，举办特殊艺术演出和残疾人体育运动会，参加国际性比赛和交流;~||~特殊教育的课程设置教材教学方法入学和在校年龄，可以有适度弹性。

A. 不要助听器放置在高温高湿处，应放置在阴凉干燥处;~||~耳内式助听器至少一周清洁三次，用棉花球擦干净助听器，可以用水擦洗;~||~助听器要定期保养，每隔三至五年，要送到厂家维修一次;~||~定时检查助听器的电池是否电力充足，才可以保障助听器正常工作。

A. 气导双耳机;~||~骨导耳机;~||~气导插入式耳机;~||~信号指示系统;~||~受试者反应系统。

A. 纯音测听;~||~验配助听器;~||~作出诊断;~||~病史采集;~||~选择助听器。

A. 31;~||~13;~||~115;~||~151;~||~21。

A. 领导与被领导;~||~互偿;~||~互助;~||~互利;~||~互偿互助互利。

A. 人耳对等响曲线中100方纯音的响应;~||~人耳对55dB以下低强度声音的频率特性;~||~人耳对等响曲线中40方纯音的响应;~||~人耳对55~85dB声音的频率特性;~||~人耳对85dB以上高强度噪声的频率特性。

A. 质量;~||~弹性;~||~惯性;~||~摩擦力;~||~劲度。

A. 外1/3;~||~外2/3;~||~外1/4;~||~外3/4;~||~外1/5。

A. 耳道软骨部;~||~耳道骨部;~||~鼓膜;~||~耳廓;~||~耳道狭部。

A. 最先天外耳发育不全;~||~先天内耳发育不全;~||~中耳炎后遗症;~||~耳硬化症;~||~外伤引起的外耳道狭窄。

A. 1;~||~2;~||~3;~||~4;~||~5。

A. 你收看电视有哪些困难;~||~在餐馆吃饭，与人交谈时是否存在困难;~||~有哪些声音听起来比较刺耳;~||~在办公室，与人交谈时存在哪些困难;~||~打电话时是否存在困难。

A. 成人和小儿的外耳道平均长25~35cm;~||~成人的外耳道有两处狭窄，一处为软骨部与骨部交界处，另一处为外耳道峡;~||~外耳道最狭窄的部位在骨性外耳道的中段;~||~新生儿的骨性和软骨性外耳道未发育完全，一般由纤维组织构成。

A. 耳模;~||~耳甲腔式助听器;~||~耳道式助听器;~||~深耳道式助听器;~||~耳背式助听器。

A. 柱状上皮;~||~鳞状上皮;~||~假复层纤毛柱状上皮;~||~被覆上皮;~||~感觉上皮。