A. 经济建设~||~完成祖国统一大业~||~维护世界和平~||~坚持四项基本原则

A. 事物的普遍联系~||~事物的运动、变化和发展~||~事物的发展动力是内部矛盾~||~事物的发展经量变过渡到质变

A. 改革~||~发展~||~公平~||~共富

A. 形而上学观点~||~唯物辩证法观点~||~相对主义观点~||~激辩论观点

A. 人类有群体组织，动物无群体组织~||~人类有宗教信仰，动物无宗教信仰~||~人类有意识活动，动物无意识活动~||~人类能创造和使用工具从事生产劳动，动物则不会

A. 知识分子 ~||~中国无产阶级 ~||~革命青年学生 ~||~民族资产阶级

A. 改革开放~||~四项基本原则~||~艰苦创业~||~经济建设

A. 四个经济特区 ~||~十四个沿海城市 ~||~三个三角洲 ~||~上海浦东

A. 天津~||~广州~||~北京~||~上海

A. 改造客观世界~||~创造自然规律~||~改变历史规律~||~创造宇宙万物

A. 积极领导、稳步前进~||~利用、限制~||~鼓励、支持、扶助~||~自愿互利、典型示范和国家帮助

A. 实行两种制度~||~促进两岸关系良性互动~||~坚持一个中国的原则~||~发展两岸经贸关系

A. 社会主义和集体主义政治基础上~||~爱国主义和社会主义政治基础上~||~共产主义和国际主义政治基础上~||~爱国主义和国际主义政治基础上

A. 环境~||~思想~||~语言~||~劳动

A. 反对和遏制“台独”~||~回到“九二共识”~||~促进两岸政治谈判~||~推进两岸“三通”

A. 没收富农的土地财产~||~消灭富农~||~保存富农经济~||~限制富农

A. 人民群众创造历史同时也承认历史人物的作用~||~人民群众创造历史但否定历史人物的作用~||~人民群众与历史人物共同创造历史~||~历史人物创造历史