A. 中国特色社会主义共同理想~||~社会主义荣辱观~||~民族精神和时代精神~||~马克思主义指导思想

A. 加快发展少数民族地区的经济和文化~||~尊重少数民族地区的民族特点和文化传统 ~||~促进各民族间的团结 ~||~实行民族区域自治

A. 城乡发展一体化 ~||~加快发展现代农业 ~||~增强农村发展活力 ~||~着力促进农民增收

A. 绝对同一~||~相互分离~||~相互依存~||~绝对排斥

A. 武力统一~||~只争取和平统一~||~争取和平统一，但不承诺放弃使用武力~||~争取和平统一，不首先使用武力

A. 对立统一规律 ~||~质量互变规律 ~||~否定之否定规律 ~||~联系和发展规律

A. 基层群众自治~||~社会主义核心价值体系~||~党的领导~||~人民民主专政

A. 联系具有复杂多样性~||~新事物必然战胜旧事物~||~质变是量变的必然结果~||~矛盾是事物发展的动力

A. 民主与专政的结合~||~民主与集中的统一~||~民主与协商结合~||~专政与自由的结合

A. 我国政府正同美国建立外交关系~||~我国已正式恢复在联合国的合法席位~||~台湾当局坚持世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分~||~我国政府决定对外开放

A. 八一南昌起义~||~广州起义~||~湘赣边界秋收起义~||~百色起义

A. 以人为本 ~||~改革开放~||~民主法治 ~||~科学发展

A. 社会心理 ~||~社会意识形式 ~||~社会意识形态 ~||~人口因素

A. 劳动仅仅是谋生的手段~||~社会主义生产力高度发展~||~旧的社会分工依然存在~||~生产资料公有制

A. 事物内部精华的方面~||~事物内部糟粕的方面~||~事物内部维持其存在的方面~||~事物内部促使其灭亡的方面

A. 认识是主体对客体的能动反映的原理 ~||~实践是认识的来源和目的的原理 ~||~感性认识有待于上升到理性认识的原理 ~||~真理的绝对性和相对性相统一的原理

A. 中、朝、美、韩、法、德~||~中、朝、美、韩、俄、日~||~中、朝、美、韩、德、意~||~中、朝、美、韩、日、意