A. 自然科学~||~教育~||~劳动资料~||~经营管理

A. 800 美元~||~1000 美元~||~1200 美元~||~1500 美元

A. 抽象和具体的关系~||~绝对和相对的关系~||~主观和客观的关系~||~决定和被决定的关系

A. 有理、有利、有节~||~又联合又斗争~||~一切经过统一战线~||~发展进步势力，争取中间势力，孤立顽固势力

A. 全面建设小康社会的目标~||~构建社会主义和谐社会的目标~||~建设生态文明的目标~||~实现社会主义文化大发展大繁荣的目标

A. 共同富裕 ~||~按劳分配 ~||~按需分配 ~||~社会公平

A. 改革开放~||~民主法治~||~农村城市协调发展~||~东部西部协调发展

A. 社会存在决定社会意识的规律 ~||~生产关系必须适合生产力状况的规律 ~||~经济基础决定上层建筑的原理 ~||~人民群众是社会历史创造者的原理

A. 拥有行政管理权 ~||~拥有立法权，独立的司法权和终审权 ~||~可以实行单独的财政预算 ~||~可以保留自己的军队

A. 稳定~||~发展~||~创新~||~开放

A. 职业教育~||~技术教育~||~中等教育~||~高等教育

A. 对物质与意识关系的不同回答~||~对社会存在与社会意识关系的不同回答~||~对思维和存在关系的不同回答~||~对教条主义与经验主义关系的不同回答

A. 爱国主义 ~||~求真务实 ~||~改革创新 ~||~艰苦奋斗

A. 实现两岸三通~||~促进两岸关系良性互动~||~坚持“一个中国”原则~||~发展两岸经贸关系

A. 有相当力量正式红军的存在~||~党的领导及其正确的政策~||~中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建大国~||~全国革命形势的继续向前发展

A. 对历史发展起过重要促进作用的人物~||~对历史发展起过重要阻碍作用的人物~||~对历史发展起过重大作用的人物~||~无产阶级的领袖人物