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1.阅读《白雪歌送武判官归京》,然后回答问题。 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去,去时雪满天山路。 山回路转不见君,雪上空留马行处。
填空题2.下列对典故的解释错误的是
单选题A. 襟袖红泪:相传巍支帝时,薛灵云被选人宫,泣别父母,以玉壶盛泪,不久泪凝如血。~||~树犹如此:相传桓温北伐路过金城,看到多年前自己种的柳树已有十围粗了,感叹地说:“木犹如此,人何以堪!”~||~周公吐哺:相传周公唯恐失天下之士,常常吃饭时停下来接待贤才。~||~乘舟梦日:相传吕尚在被文王征聘前,曾梦见自己乘船从日月旁经过。
3.阅读《陌上桑》中的首段,然后回答下列小题。 日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钧。头上倭堕髻,耳中明月珠。湘绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著帩头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。
填空题4.李白《行路难(其一)》中运用比喻手法来表现诗人仕途上遭遇挫折的诗句是()
单选题A. 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然~||~欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山~||~闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边~||~长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
5.阅读王安石《答司马谏议书》中的一段文字,然后回答21-23小题。 至于怨诽之多,则固前知其如此也。人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。这段文字可分为两层,请用“‖”在文中标出。
填空题6.“被暴风雨所打击着的土地”和“无止息地吹刮着的激怒的风”分别象征什么?
填空题7.下列选项中,加粗部分翻译错误的一项是( )
单选题A. 闻道者,以为莫己若者,我之谓也 以为莫己若者:认为没有谁如同自己一样~||~
今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯 却宾客以业诸侯:驱逐宾客使诸侯成就功业~||~填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 弃甲曳兵而走:抛弃了铠甲、拖着士兵离开了~||~制,岩邑也,虢叔死焉,佗邑为命 制,岩邑也:制是险要的城邑
8.宗教家创造出神来供自己崇拜。最高的造出上帝,其次造出英雄之神,再其次造出财神、土地公、土地婆来供自己崇拜。省事者把别人创造的现成之神来崇拜。美术家如罗丹,是一面造石像,一面崇拜自己的创造。教育者不是造神,不是造石像。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像。有人说:环境太平凡了,不能创造。平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯①、米开朗基②的手里可以成为不朽的塑像。有人说:生活太单调了,不能创造。单调无过于坐监牢,但是就在监牢中,产生了《易经》之卦辞,产生了《正气歌》。单调又无过于沙漠了,而雷塞布(Lesseps)竟能在沙漠中造成苏伊士运河,把地中海与红海贯通起来。可见平凡单调,只是懒惰者之遁辞。既已不平凡不单调了,又何须乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调。有人说:年纪太小,不能创造。但是当你把莫扎特、爱迪生及冲破父亲数学层层封锁之帕斯加尔③(Pascal)的幼年研究生活翻给他看,他又只好哑口无言了。有人说:我是太无能了,不能创造。但是鲁钝的曾参,传了孔子的道统;不识字的惠能④,传了黄梅的教义。惠能说:“下下人有上上智。”我们岂可以自暴自弃呀!可见无能也是借口。蚕吃桑叶,尚能吐丝,难道我们天天吃白米饭,除造粪之外,便一无贡献吗有人说:山穷水尽,走投无路,陷入绝境,等死而已,不能创造。但是遭遇八十一难之玄奘,毕竟取得佛经;粮水断绝,众叛亲离之哥仑布,毕竟发现了美洲;冻饿病三重压迫下之莫扎特,毕竟写出了《安魂曲》。绝望是懦夫的幻想。歌德说:没有勇气一切都完。是的,生路是要用勇气探出来,走出来,造出来的。这只是一半真理;当英雄无用武之地,他除了大无畏之斧,还得有智慧之剑,金刚之信念与意志,才能开出一条生路。古语说,穷则变,变则通。要有智慧才知道怎样变得通,要有大无畏之精神及金刚之信念与意志才变得过来。所以,处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。罗丹说:“恶是枯干。”汗干了,血干了,热情干了,僵了,死了,死人才无意于创造。只要有一滴汗,一滴血,一滴热情,便是创造之神所爱住的行宫,就能开创造之花,结创造之果,繁殖创造之森林。注:①现译为菲狄亚斯。②现译为米开朗基罗。③现译为帕斯卡。④即慧能。作者为什么说“生路是要用勇气造出来的,这只是一半真理”?
填空题9.炉中煤——眷念祖国的情绪啊,我年青的女郎! 啊,我年青的女郎!我不辜负你的殷勤, 我想我的前身你也不要辜负了我的思量, 原本是有用的栋梁,我为我心爱的人儿我活埋在地底多年,燃到了这般模样! 到今朝总得重见天光。啊,我年青的女郎! 啊,我年青的女郎!你该知道了我的前身? 我自从重见天光,你该不嫌我黑奴卤莽? 我常常思念我的故乡要我这黑奴的胸中,我为我心爱的人儿才有火一样的心肠。 燃到了这般模样!这首诗除了比喻和拟人之处,还运用了哪种修辞手法?
填空题10.下列人物都出自曹禺《日出》的是( )
单选题A. 潘月亭、李石清、黄省三、王福生~||~ 潘月亭、陈白露、黄省王、鲁贵~||~ 周朴园、陈白露、李石清、黄省三~||~ 周朴园、繁漪、周萍、四凤
11.我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说,“假如有位海的女神,她一定是‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”我不觉笑问,“这话怎讲?”涵也笑道,“你看云霞的海上,何等明媚;风雨的海上,又是何等的阴沉!”杰两手抱膝凝听着,这时便运用他最丰富的想象力,指点着说:“她……她住在灯塔的岛上,海霞是她的扇旗,海岛是她的侍从;夜里她曳着白衣蓝裳,头上插着新月的梳子,胸前挂着明星的璎珞,翩翩地飞行于海波之上……”楫忙问,“大风的时候呢?”杰道:“她驾着风车,狂飙疾转的在怒涛上驱走;她的长袖拂没了许多帆舟。下雨的时候,便是她忧愁了,落泪了,大海上一切都低头静默着。黄昏的时候,霞光灿然,便是她回波电笑,云发飘扬,丰神轻柔而潇洒……”这一番话,带着画意,又是诗情,使我神往,使我微笑。楫只在小椅子上,挨着我坐着,我抚着他问,“你的话必是更好了,说出来让我们听听!”他本静静的听着,至此便抱着我的臂儿,笑道,“海太大了,我太小了,我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手,笑说,“好一个小哲学家!”涵道:“姊姊,该你说一说了。”我道,“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”杰笑道,“我们不配做女神。也不要‘艳如桃李,冷若冰霜’的。”他们都笑了——我也笑说,“不是说做女神,我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。楫说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”作者赞美大海的意图是什么?这是一种怎样的表达方式?
填空题12.简评《秋水》主题思想。
填空题13.“多行不义必自毙”“贻笑大方”“夙兴夜寐”三个成语依次出自( )
单选题A. 《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》~||~《郑伯克段于鄢》、《庄子·秋水》、《诗经·氓》~||~《陈情表》、《诗经·氓》、《郑伯克段于鄢》~||~《礼记·大同》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》
14.《大同》中,大同社会的最根本的特征是()
单选题A. 天下为公~||~选贤与能~||~讲信修睦~||~矜寡孤独废疾者皆有所养
15.沈从文《边城》表现的地域风情是
单选题A. 闽东风情~||~湘西风情~||~赣南风博~||~北平风情
16.在《宝玉挨打》中,贾政狠打宝玉的根本原因是()
单选题A. 宝玉与琪官交往~||~ 宝玉同情跳井的金钏儿~||~ 贾环挑拨是非~||~ 宝玉鄙弃仕途经济
17.16茅盾倡导并组织成立的文学社团是( )
单选题A. 新月社~||~创造社~||~文学研究会~||~语丝社
18.曹操《短歌行》(其一)的主旨是( )
单选题A. 感叹人生几何,去曰苦多~||~感伤亲朋离散,孤苦无依~||~感叹知音难觅,忧从中来~||~渴望招纳贤才,建功立业
19.《谈时间》的语言风格是()
单选题A. 典雅平和~||~清新秀丽~||~幽默机智~||~谨严犀利
20.老翁挺起了关节不良的脊背,并且用一种谦虚的英雄的休息姿势在胸前叉起了两只胳膊。那几个普鲁士人低声谈了好半天,其中有一个上尉,他也在上一个月有一个儿子阵亡,这时候,他替这个志气高尚的穷汉辩护。于是团长站起来走到米龙老爹身边,并且低声向他说:“你听明白,老头儿,也许有一个法子救您性命,就是要……”但是那老翁绝不细听,向着战胜的军官竖直了两只眼睛,这时候,一阵微风搅动了他头颅上的那些稀少的头发,他那副伤痕显然的瘦脸儿突然大起收缩显出一副怕人的难看样子,他终于鼓起了他的胸膛,向那普鲁士人劈面唾了一些唾沫。团长发呆了,扬起了一只手,而那汉子又向他的脸上唾了第二次。所有的军官都站起了,并且同时喊出了好些道命令。不到一分钟,那个始终安闲自在的老翁被人推到了墙边,那时候他才向着他的长子约翰,他的儿熄妇和他的两个孙子送了一阵微笑,他们都惶惑万分地望着他,他终于立刻被人枪决了。米龙老爹的形象有什么典型意义?
填空题
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