1.一个国家教育制度的核心是（）

2.课程文件的三个层次是课程计划、_______和教科书。

3.我国普通学校应贯彻的德育原则有哪些?

4.课程内容的具体表现形式就是教材。

5.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是（）

6.集体舆论是指（）

7.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

8.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

9.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）

10.教师的专业知识素养包括三方面内容，即文化基础知识、______和教育科学知识。

11.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、_______。

12.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

13.小明的妈妈为确保孩子“不输在起跑线上”，入学之前就迫使小明学小学二年级的课程。这样做违背了儿童身心发展的哪一特征？（）

14.“江山易改，禀性难移。”这说明人格具有（）。

15.在当前国外课程与教学内容的改革中，出现了哪些新的趋势?并就其中一个趋势阐述对我国教学改革的启示。

16.教师利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_______。

17.阅读下列案例，并回答问题。 地理课上，为了使学生理解有关经纬线的概念和意义，某老师说：“在浩瀚的太平洋上，一艘远洋轮船出现了严重的故障，在自救无果的情况下，船长拿起电话，向总部求救。如果你是船长，你怎么说呢?” 一学生作打电话状：“喂，总部，我们出事了，快来救我们。” “我是总部，请报告你们的位置。”教师追问。 该生迟疑了一下，小声回答了一句：“我们在太平洋上。” 他的回答引起了哄堂大笑。老师问：“同学们为什么笑呢?” “太平洋那么大，到哪里找呢?”学生回答道。 “是呀，救援人员怎样才能找到在太平洋上出事的船呢?” “应该报告船的准确位置!” 于是老师把“如何在地球上确定某一位置”的问题抛给学生来讨论。在讨论中，学生们从探讨如何描述自己的座位。到街道门牌号；从电影票上的座位号，到平面直角坐标系…… 就这样，关于经纬线、经纬网的概念和意义被学生们理解了。 问题：该教师的教学突出体现了哪个教学原则?为什么?试结合本案例谈谈该原则的贯彻要求。

18.我国教育投资的最主要来源是

19.系统脱敏疗法的理论基础是（）

20.人类思维的基本过程是_______和综合。