1.在心理咨询的性格A一B一C理论中，B代表的是（）

2.记忆是人脑对过去经验的______和______。

3.心理咨询工作任务的侧重面是（）

4.德育过程的主要矛盾是教育者提出的道德要求同受教育者_______之间的矛盾。

5.注意的两个基本特性是指向性和________。

6.动机是由人的内部需要而产生的。

7.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

8.做一名合格教师应具备哪些能力素养？请简要说明。

9.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

10.结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。

11.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）。

12.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

13.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?

14.记忆过程包括（）

15.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?（）

16.情绪是人对客观事物是否符合自身需要而产生的(　　)

17.人的能力有“早熟”和“大器晚成”的表现，这反映了能力哪一方面的差异（）。

18.我国2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》规定，课程标准“应体现国家对不同阶段的学生在_______、_______、_______等方面的基本要求”。

19.有目的、无意志努力的注意是（）

20.一般认为生活压力来源于生理因素、______、文化因素和______。