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教育理论1610道题

1.“知其心,然后能救其失也。教也者,长善而救其失者也。”这说明在教学中必须贯彻原则。

填空题

2.根据课程计划,以纲要的形式编定的有关课程教学内容的指导性文件称为()

单选题

A. 课程标准~||~课程纲要~||~课程要素~||~课程规范

3.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为()

单选题

A. 人格~||~态度~||~需要~||~情绪

4.试述学校教育制度确立的依据。

填空题

5.了解和研究学生包括()。

单选题

A. 学生个体和集体两个方面 ~||~学生品德和学习两个方面 ~||~学生校内和校外表现两个方面 ~||~学生家庭环境和社会关系两个方面

6.只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的(  )

单选题

A. 永恒性~||~历史性~||~阶级性~||~相对独立性

7..心理学中通常把个体心理现象划分()

单选题

A. 个性心理和心理过程~||~个性心理和心理素质~||~个性心理和心理结构~||~个性心理和心理潜能

8.课堂教学的主要形式是()。

单选题

A. 复式教学 ~||~分组教学 ~||~个别教学 ~||~班级授课制

9.个性心理特征主要包括气质、_______和_______。

填空题

10.简述智力多元理论。

填空题

11.灵感是人集中全部精力解决问题时,由于偶然因素的触发而突然出现的顿悟现象,它是_______思维活动的特征之一。

填空题

12.心理健康就是没有心理疾病。

填空题

13.一、选择题:1~12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.首次把教育学作为一门独立学科提出来的学者是 ( )

单选题

A. 夸美纽斯~||~洛克~||~培根~||~卢梭

14.如何培养和发展学生的能力?

填空题

15.举例说明注意种类在教学中的应用。

填空题

16.简述人格形成的影响因素。

填空题

17.试分析态度的理论。

填空题

18.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

填空题

19.我国现行课程方案中规定,九年制义务教育和普通高中阶段开设的综合实践活动课程属于()

单选题

A. 选修课程   ~||~必修课程   ~||~学科课程~||~地方课程

20.试从注意品质简析新手手忙脚乱容易出错的原因。

填空题
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