1.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

2.我国中小学德育的总任务是把学生培养成（）

3.义务教育具有______和普遍性的特点。

4.个性心理特征主要包括气质、_______和_______。

5.强调“顿悟”的是心理学的哪个学派？（）

6.通过亲身实践来获得知识、技能，，体现了课外校外教育的（）。

7.简答题

8.能力的形成与知识的掌握同步。

9.严重的考试焦虑对学生的发展有哪些危害?

10.记忆信息由瞬时记忆转化为短时记忆的条件是______，由短时记忆转化为长时记忆的条件是______。

11.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

12.人格结构中的核心成分是（）。

13.魏老师在课堂教学中，要求学生运用学具，通过拨动钟面上的时针、分针和秒针来认识时间。魏老师的教学体现了哪一教学原则?

14.压力的来源是多种多样的，主要来自于四个因素，这四个因素分别是______、心理因素、社会因素和文化因素。

15.什么是个性心理特征？其包括哪些结构成分。

16.什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。

17.驾驶员一边开车，一边观察路面状况。这种现象反映的注意品质是（）

18.精神分析法的人性观属于（）。

19.个体尽力发展能给自己带来利益的态度，属于态度的（）。

20.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。