1.教育的文化功能主要体现在哪些方面？

2.大脑半球表面上的三条重要的沟裂是______、______和______。

3.简述“德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程”这一德育过程规律。

4.概念获得的两种途径是____________和概念同化。

5.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

6.提出“两条腿走路”办学方针的学制改革颁布时间是（）

7.请说明意志行动的基本特征。

8.智力技能形成的阶段包括原型定向、原型操作和（）

9.教师的主要任务是（）。

10.一般研究者把家庭的教养方式分为三类，即权威型教养方式、放纵型教养方式和_______教养方式。

11.在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是（ ）

12.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是________。

13.编写教科书的直接依据是

14.无论何种程度的焦虑状态对考试都是有害的。

15.反射是有机体借助_______对内外环境刺激所做的规律性应答。

16.简述我国中小学德育的任务。

17.29.当他人在场时,如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生（ ）

18.什么是情绪？简述情绪与认知的关系。

19.试述教育的社会属性。

20.注意是一种独立的心理过程。