1.重大成功时的狂喜、惨遭失败后的绝望等情绪状态属于 【 】

2.简述影响遗忘进程的因素。

3.遗传素质是能力发展的（）

4.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是()

5.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

6.教育评价有哪些功能？

7.课程评价按评价目的可分为_______、_______和_______三种。

8.我国中小学德育工作有哪些新的形式？

9.有的人遇事总是举棋不定、优柔寡断，这说明他们所缺乏的意志品质是（）

10.填空题

11.学生解题能够“一题多解”，说明他的_______思维能力强。

12.在人际交往中，特殊的自我表现策略有逢迎、___、___、显示和恳求。

13.教师的素质修养、______和教育水平是影响师生关系的决定因素。

14.心理咨询工作任务的侧重面是（）。

15.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

16.记忆有哪几种不同类型？

17.个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是（）。

18.由实验者选择用来引起被试者心理或行为变化的刺激变量叫____________。

19.美育是培养学生正确的________，发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

20.个人本位论的基本观点是什么？