1.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

2.课程内容的具体表现形式由_______、_______和教材(或称教科书)等三部分组成。

3.教育可以决定政治经济制度发展的方向。

4.马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、______和______。

5.教学原则具有________和整体性功能。

6.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）

7.提出成败归因理论的心理学家是（）。

8.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

9.评定学生操行是______工作的内容。

10.最能满足学生自尊要求、与当前倡导的教育理念一致的师生关系类型是（）

11.我国现行中考、高考制度所体现的主要评价方式是（）

12.我国学制改革必须坚持的基础原则是什么？

13.以美国实用主义育家杜威为代表的课程理论认为,课程的组织要以儿童为中心,基本的教学方法是做中学。这体现的课程类型是（ ）

14.西方的第一部教育著作是（）。

15.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

16.学校对学生进行德育的最基本、最经常的途径是（）

17.新中国第一次学制改革是在＿＿年；1958年我国学制改革确定了“＿＿”的办学方针。

18.实际锻炼法是培养优良品德的重要方法，它有两种方式：一是执行_______的常规训练，二是组织学生参加多种_______的锻炼。

19.简述生产力对教育的制约作用

20.一份好的测验能测量到所需要测的东西，这个测验的________一定高。