1.简述学校与社会教育机构联系的主要形式。

2.集体舆论是班主任倡导的言论。

3.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。

4.技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于_______，不同于_______的知识。

5.教学过程中学生对知识的领会包括_______和_______两方面。

6.论述题分析意志行动的心理过程。

7.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为

8.人的能力形成和发展，主要是_____因素和_____因素相互作用的结果。

9.影响问题解决的心理因素有哪些?

10.个人本位论者认为教育的目的是追求和体现受教育者的_______。

11.课外校外教育的主要特点是自愿性、＿＿性和＿＿性。

12._______是学校的中心工作，是实现教育目的的基本途径。

13.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。

14.智商的计算不需要考虑年龄因素。

15.八、论述题:36小题,15分。36.举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。

16.个体对某态度对象的卷入水平属于态度的(　　)

17.瓦.根舍因提出的一种教学理论为_______。

18.我国《基础教育课程改革纲要》规定，在学校课程中设置综合实践活动作为必修课程。其 设置的时段为 （ ）

19.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为（）

20.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将智商改成_______智商和_______智商。