1.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）。

2.简要说明社会态度的结构。

3.三结合的教育一般是指（）

4.个体对某态度对象的卷入水平属于态度的(　　)

5.简述四种典型的气质类型及其特点。

6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有（）

7.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

8.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。

9.个性是指一个人的整个心理面貌，它是________和________的总和。

10.人脑把具有相同的、一般特征的事物归到一定的类别中去，是思维过程的哪个环节(　　)

11.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、 色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是 （ ）

12.学生心理健康教育的根本目的是______。

13.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态（）。

14.创立了交朋友小组的治疗方法的心理学家是（）

15.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）

16.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响（）

17.联系实际，试述正面教育与纪律约束相结合的德育原则。

18.结合自身的实际情况，谈谈影响人格形成的诸因素。

19.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）。

20.是个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。