1.教育评价有哪些功能？

2.我国中小学德育存在哪些问题？

3.心理咨询工作任务的侧重面是（）。

4.西方，苏格拉底在教学中重视启发，他善于用问答方式来激发和引导学生自己去寻求正确答案，这种苏格拉底方法被称为____________。

5.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

6.发现教学模式有何特点？

7.29.当他人在场时,如果个体的唤醒水平提高或动机增强,这时会产生（ ）

8.性格的形成和发展是______因素和______因素相互作用的结果。

9.学科课程与活动课程的主要特点各是什么？

10.1956年美国心理学家布鲁姆制定出了《教育目标的分类系统》，他把教育目标分为____________、情感目标、动作技能目标三大类。

11.《学记》中比较准确地体现教学启发性原则的是（）。

12.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

13.创造性思维的特征是什么?

14.教师的创造性主要体现在（）。

15.简述实施素质教育的意义。

16.“读万卷书，走万里路。”这句话反映的教学原则是（）

17.检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是（）

18.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

19.如何培养健康的情绪?

20.科学工作者根据气候、动物、磁场等自然界的异常变化，对地震灾害作出预测，这反映了思维的______特征。