1.不依赖文化和知识背景，主要用于学习新知识和解决新问题的能力是

2.引起不随意注意的原因是什么？

3.班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）

4.论述素质教育的概念。

5.思维的基本形式有三种：概念、______、______。

6.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

7.如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要？

8.孔子的教育思想集中体现在

9.学习记忆比较长的材料，中间部分的内容记忆的效果差，是由于受到下列哪种干扰的影响（）。

10.班主任工作的中心环节是（）

11.体育的任务有哪些？

12.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义？

13.个体活动积极性的内在源泉是（）

14.我国办学体制改革的重点就是强化政府办学。

15.《中华人民共和国教育法》规定的教育目的是“培养德、智、体等方面_______的社会主义事业的_______和接班人。”

16.简要说明心理咨询的基本原则。

17.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）。

18.简述人格的含义及其特性。

19.按照注意时有无预定目的、是否需要意志努力可将注意分为三种：有意注意、无意注意和____________。

20.下列哪一项不属于注意品质的范畴（）。