1.当前客观事物的个别属性在人脑中的直接反映，是指（）

2.简要说明成就动机理论。

3.实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高______为根本宗旨。

4.“拔苗助长”“陵节而施”违背了人的身心发展的（）

5._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

6.在头脑中把事物的整体分解为各个部分、方面或个别特征的思维过程是（ ）

7.你对教育的本质是如何理解的？

8.我国当前教学的基本组织形式是______,特殊形式是______。

9.情绪具有信息传递的功能。

10.简述德育方法的改革。

11.在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

12.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是（）

13.论述促进学校文化建设的基本策略。

14.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。

15.小明同学不交数学作业，班主任邢老师占用体育课的时间批评教育他。邢老师的做法主要侵犯了小明的（）

16.在教学中应如何处理掌握知识与_______之间的关系问题，实质教育论与形式教育论曾经有过长期的争论。

17.条件反射形成的关键在于________，其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。

18.当事人中心疗法的创始人是（）

19.建构主义学习理论认为教学中的四大要素是

20.衡量班集体是否形成的重要标志是（）。