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教育理论1610道题

1.从世界范围说,现代教育制度始于18、19世纪欧美国家的________

填空题

2.简要说明心理咨询的基本原则。

填空题

3.在全体人口中,智力呈(  )

单选题

A. 常态分布~||~偏态分布~||~正偏态分布~||~负偏态分布

4.缺乏主见、易受他人影响者,或者盲目地自主决定、一意孤行的人,所缺乏的意志品质是

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~坚持性~||~自制性

5.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

填空题

6.美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在()

单选题

A. 对学生进行甄别排序~||~诊断学生的学习基础~||~考查学生学习的终结效果~||~改进教学,促进学生的发展

7.如何利用学习动机学校效果的互动关系来培养学习需要?

填空题

8.当事人中心疗法的创始人是()

单选题

A. 艾里斯~||~弗洛伊德~||~卡尔·罗杰斯~||~马斯洛

9.以直观感知为主的教学方法主要有__法和__法。

填空题

10.情绪唤醒水平越高,则学习和工作效率越高。

填空题

11.心理健康的现实标准为()。

单选题

A. 统计分析~||~社会规范~||~主观感受~||~人际关系协调

12.学生发展的个体差异性要求教师在教学时应遵循_______的原则。

填空题

13.简述能力差异的表现。

填空题

14.意志行动的基础是()

单选题

A. 克服困难~||~随意运动~||~认知过程~||~意识调节

15.决定教育性质的影响因素是()

单选题

A. 政治经济制度 ~||~生产力 ~||~生产关系 ~||~科学知识

16.法国启蒙思想家_______在他的教育著作《爱弥儿》中强调,教育活动必须尊重儿童的自然本性,他的教育思想后来被人们总结为自然主义教育思想。

填空题

17.情绪和情感变化的维度包括()

单选题

A. 动力性、激动度、强度和紧张度~||~积极性、消极性、强和弱的程度~||~兴奋性、激动性、外显和内隐度~||~增力性、减力性、饱和度和外显度

18.通过想象过程创造新形象是想象表象,它具有______和______两大特点。

填空题

19.集体舆论是指()。

单选题

A. 集体中占优势的为大多数人所赞同的言论和意见~||~班主任所提倡的言论和意见~||~集体中所有人都一致同意的言论和意见~||~集体中优秀分子的言论和意见

20.某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于()。

单选题

A. 榜样示范法~||~实际锻炼法~||~指导自我教育法~||~品德评价法

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