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教育理论1610道题

1.家庭教育的特点是教育内容的__________化、教育方式的__________化以及教育方法的多样化。

填空题

2.概念获得的两种途径是____________和概念同化。

填空题

3.班主任工作的中心环节是()

单选题

A. 教育学生努力学习~||~组织和培养班集体~||~对学生进行品德教育~||~了解和研究学生

4.一个国家教育制度的核心是()

单选题

A. 社会教育制度~||~基础教育制度~||~学校教育制度~||~国民教育制度

5.在教学中应如何处理掌握知识与_______之间的关系问题,实质教育论与形式教育论曾经有过长期的争论。

填空题

6.简要说明社会态度的功能。

填空题

7.体育的基本组织形式是()

单选题

A. 体育课~||~课外体育锻炼~||~课间操~||~运动竞赛

8.简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

填空题

9.简述意志的定义及其特征。

填空题

10.试述学校教育制度确立的依据。

填空题

11.联系班级中各任课老师的主要纽带是()

单选题

A. 学生干部~||~年级组长~||~班主任~||~教导主任

12.简述“发扬积极因素,克服消极因素”这一德育原则的基本含义和贯彻要求。

填空题

13.能够同时把心理活动指向两种或两种以上的对象或活动的注意品质称为

单选题

A. 注意的稳定性~||~注意的广度~||~注意的分配~||~注意的转移

14.思维和感觉、直觉一样,也是人脑对客观现实的反映。

填空题

15.选择教学方法的依据有哪些?运用教学方法的要求有哪些?

填空题

16. 幻想是指与个人愿望相联系,并指向于未来的想象。

填空题

17.“人心不同,各如其面”反映的人格特点是()。

单选题

A. 功能性~||~稳定性~||~整体性~||~独特性

18.“窥一斑而见全豹”所描述的是人的知觉特征的()

单选题

A. 整体性~||~选择性~||~理解性~||~恒常性

19.辨析题:教师为了更好地了解和教育学生,可以拆看学生的信件。

填空题

20.根据教学内容是重知识体系还是重生活经验,将课程分为_______和活动课程。

填空题
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