1.八、论述题:36小题,15分。36.举例说明教师在教学中如何帮助学生掌握科学概念。

2.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

3.课外校外教育的主要组织形式是（）

4.试分析说明弗洛伊德的人格精神分析理论。

5.个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是（）。

6.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

7.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是 （ ）

8.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

9.从一般的意义上说，教育的基本要素，可以分为三方面，即________、教育对象、教育资料。

10.家庭教育的内容具有______的特点。

11.通过亲身实践来获得知识、技能，体现了课外校外教育的(　　)

12.技能是习惯性的能力。

13.简述课外校外教育的主要内容。

14.古希腊苏格拉底创始的教学方法称为“苏格拉底论”，又称_______。

15.实现反射活动的神经结构叫做______。

16.人们在能力的发展速度上不存在差异。

17.下列选项中，属于心理健康的现实标准的为(　　)

18.论述题结合实际谈谈如何根据注意的规律，组织教学活动。

19.简述学制的建立依据。

20.简述教育学发展经历的几个阶段。