1.简述四种典型的气质类型及其特点。

2.智力技能的培养有哪些要求?

3.韦克斯勒革新了智商的计算方法，将比率智商改为______智商。

4.发现教学模式有何特点？

5.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，简要说明这一德育过程规律。

6.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

7.简述我国小学德育应遵循的德育原则。

8.阿什比认为，人类教育史上曾经发生过“四次教育革命”，其中将教育责任从家庭转移到专职教师和学校手中，这次教育革命是

9.在教育过程中，要求学生“见贤思齐”，这主要是运用的德育方法是_______。

10.思维和感觉、直觉一样，也是人脑对客观现实的反映。

11.品德评价的方式主要包括：奖励、惩罚、评比和_______。

12.王老师在小学语文课上，结合课文内容用生动形象的语言给学生描绘了深秋层林尽染、 色彩斑斓的山林风光。这体现的教学原则是 （ ）

13.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

14.班集体形成的主要标志之一是（）。

15.能力是在中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事的_______成正比。

16.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

17.在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是 （ ）

18.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果

19.过去经历过的事物在人脑中的反映称之为（）。

20.实用主义教育学的主要代表人物是（）