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1.突然的敲门声,打断人的思路而分散注意力,这属于( )
单选题A. 随意注意~||~不随意注意~||~随意后注意~||~注意的动摇
2.按记忆的内容和对象,可以把记忆划分为_______、逻辑记忆、_______和动作记忆。
填空题3.动机的产生必须具备两个条件:需要和_______。
填空题4.辨析:学生在教学过程中只掌握了知识,其能力自然就会得到发展。
填空题5.印象管理的特殊自我表现策略有哪些?
填空题6.在紧急或困难情况下表现出来的镇定、果断等属于性格的一特征;在感知、记忆、思维等方面表现出来的主观、片面等属于性格的 ___特征。
填空题7.在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。
填空题8.《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育,并把其责任交给()
单选题A. 国家~||~地方~||~学校~||~家长
9.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。
填空题10.推动人的行为的内在原因是()
单选题A. 动机~||~需要~||~目标~||~理念
11.最后呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应;最先呈现的学习材料最容易重视并较少遗忘的现象称为______效应。
填空题12.辨析题:在我国,不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
填空题13.“先人为主”说的是印象形成的()
单选题A. 近因效应~||~首因效应~||~投射效应~||~晕轮效应
14.认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识,至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上的哪种理论流派?()
单选题A. 实质教育派~||~形式教育派~||~传统教育派~||~现代教育派
15.对教育学研究对象的科学表述是
单选题A. 研究教育事件与教育经验,探索教育理念 ~||~研究教育方针与教育政策,制定教育法规~||~研究教育现象与教育问题,揭示教育规律~||~研究德育案例与教学案例,总结教育经验学案例,总结教育经验
16.简述社会助长的实质。
填空题17.试述掌握知识与发展智力相统一的规律。
填空题18.心理学成为独立的学科始于()
单选题A. 1789年~||~1798年~||~1879年~||~1897年
19.反映对立统一规律的德育原则是()。
单选题A. 社会主义方向性原则~||~从学生的实际出发的原则~||~发扬积极因素,克服消极因素的原则~||~教育影响的一致性和连贯性原则
20.三结合的教育一般是指()
单选题A. 学校、家庭、社会教育三结合~||~班主任、科任教师和家长教育三结合~||~校长、教师和家长教育三结合~||~家庭、环境和学校教育三结合
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