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1.国家课程属于必修课程。
填空题2.教育功能类型是如何划分的?
填空题3.人自觉地确定目的,有意识地根据目的,调节支配行动去克服困难,从而实现目的的心理过程叫做______。
填空题4.直接影响人的活动效率,使活动得以顺利进行的个性一f1,理特征称为()。
单选题A. 人格~||~能力~||~性格~||~气质
5.21.由刺激物的新颖性、运动变化等特点引起的注意属于( )
单选题A. 不随意注意~||~随意注意~||~随意后注意~||~随意前注意
6.教师在教育过程中起主导作用的主要依据是什么?
填空题7.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。
填空题8.根据需要的对象,可以把需要分为_______需要和_______需要。
填空题9.初等教育又称____________。
填空题10.我国较多的心理学家认为,智力的核心成分是()
单选题A. 应变能力~||~抽象逻辑思维能力~||~想象力~||~直觉思维能力
11.某小学创造了“希望树”,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到“希望树”上,一旦目标达到了,“果子”就成熟了,可以自己去摘下来,再策划下一个“希望”。这种德育方法属于()
单选题A. 榜样示范法~||~实际锻炼法~||~指导自我教育法~||~品德评价法()
12.思维的基本过程包括哪些环节?
填空题13.有目的、无意志努力的注意是()
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~有意后注意~||~随意注意
14.从作用的对象看,教育功能可分为_______和_______。
填空题15.教学工作的中心环节是()
单选题A. 考试~||~上课~||~备课~||~作业
16.关于注意与心理过程之间的关系,下列表述正确的是()
单选题A. 注意与心理过程没有联系 ~||~注意贯穿心理过程始终~||~注意与心理过程交替发生 ~||~注意干扰心理过程
17.根据认知心理学的研究,学习策略主要有哪几类?
填空题18.简述耶克斯一多德森定律。
填空题19.简述心理学主要流派的主要思想。
填空题20.简述气质类型及其主要特征。
填空题
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