1.先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰称()

2.学校对学生进行德育的基本方法是（）。

3.个性是指一个人的整个心理面貌，它是________和________的总和。

4.通过对引起恐怖或焦虑的刺激由弱到强地暴露给来访者，使其逐渐适应，增加耐受力，直到消除恐惧或焦虑反应。这种行为矫正方法称为（）。

5.

典型而稳定的心理活动的动力特征称为 （ ）

6.______评价的目的是了解学生学习之前的基础。

7.引起不随意注意的原因有哪些？

8.“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”体现教师劳动特点的（）。

9.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（）

10.按照咨询的规模可把心理咨询分为_________咨询和_________咨询。

11.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）

12.一个刺激被觉察出有差异所需的变化量与原有刺激量成正比例，这个定律被称之为____________。

13.课程内容的具体表现形式就是教材。

14._______是学生的基层组织，应在班主任直接领导下进行工作。

15.课外校外教育的主要组织形式是（）

16.检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是（）

17.下列不属于广义教育制度范畴的是（）

18.意志行动有哪些基本特征?

19.“蓬生麻中，不扶而直。”这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响（）

20.大脑皮层的主要机能中枢有：视觉中枢位于______；听觉中枢位于______；言语中枢位于______和感觉运动中枢位于______。