1.简述马斯洛的人格理论。

2.家庭教育的前提和基础是（）。

3.教师劳动的创造性主要体现在（）

4.简答题影响问题解决的心理因素有哪些？

5.班主任的中心工作是（）。

6.美国教育家杜威把教学过程分为五步，即_______。

7.课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性和______。

8.根据需要的对象，可以把需要分为_______需要和_______需要。

9.实用主义教育学的主要代表人物是（）

10.提出“不愤不启，不悱不发”这一名言的教育家是（）

11.什么是心理咨询?请结合教育实践阐述它与思想政治工作的关系。

12.“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（）

13.在教育史上,有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性?（ ）

14.德育是教育者培养受教育者品德的活动，它包括＿＿教育、政治教育、法纪教育和＿＿教育。

15.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

16.为什么说教育在人的发展中起主导作用?

17.简述智力的定义及影响智力发展的因素。

18._______是根据特定的教育价值观及相应的课程目标，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。

19.美育是培养学生正确的______，从而使学生具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美能力的教育。

20.当代课程改革的趋势之一是：在注重使学生掌握基础知识和基本技能的同时，还要注重能力和态度的培养。该趋势反映了教学过程的哪两条规律?试结合教学实际对其中一条规律加以阐述。