1.教师的主要任务是（）。

2.教育评价有哪些功能？

3.情绪唤醒水平越高，则学习和工作效率越高。

4.我国目前教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有_______。

5.我国古代教育文献《学记》中提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”。这反映出的教学原则是（）

6.简述学制的建立依据。

7.我国当前倡导的素质教育具有哪些重要意义?

8.简述班都拉的强化分类及其含义.

9.在教学活动中，通常采用的三种直观形式是______、______、______。

10.用奖励性手段强化有机体的某种反应行为使其出现的频率增加的条件反射现象称为____________。

11.简答题教育要遵循人的发展的哪些规律?

12.在学习过程中，达到最佳效率的学习程度是 （ ）

13.在不同的政治经济制度下，学制在很多方面存在共同特点，如入学年龄，大、中、小学阶段的划分，在很多国家都是一致的。这是因为学制的建立要受（）

14.美国教育家杜威的代表作是_______。

15.实现人全面发展的唯一途径是_______。

16.在良好师生关系的建立中起决定性作用的是_______。

17.教学过程是教师引导下学生个体的_______和发展过程。

18.联系教学实际，论述如何激发学生的学习动机。

19.学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进学生______的全面发展。

20.有机体借助中枢神经系统实现的，对环境中一定动因所做的一定的有规律的反应，叫（）。