1.对教育学研究对象的科学表述是

2.人们把教师在教学过程中遇到偶发事件能做出巧妙、恰当处理的行为称为“教育机智” 。 这体现了教师劳动的哪一特点？ （ ）

3.简述国外课程改革的基本趋势。

4.简述影响智力发展的因素。

5.我国新型师生关系的特点是尊师爱生、民主平等、_______。

6.法国教育家卢梭以崭新的观点看待儿童，他在教育思想史上最大的贡献是________。

7.动机是由人的内部需要而产生的。

8.简述人格的特点。

9.简述直观教学的基本形式和特点。

10.西方的第一部教育著作是(　　)

11.强、平衡、不灵活的神经类型对应的气质类型是多血质。

12.不同的教育功能观和教育价值观形成不同的教育目的观，教育史上曾出现两种对立的教育目的观是_______和_______。

13.倡导“儿童中心论”的教育家有法国的卢梭和美国的______。

14.教师布置作业时应遵守哪些要求？

15.在班主任工作中，班主任应将学校教育和__________教育、__________教育相配合，协调各方面的教育力量。

16.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？

17.论述素质教育的概念。

18.理性情绪疗法的首创人是美国临床心理学家_______。，

19.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。

20.学生在教师指导下主动地提出问题，对问题进行讨论、分析和研究，从而解决问题的学习和教学方法是（）。