1.班主任工作的主要任务是（）。

2.结合教学实例论述一堂好课的基本标准。

3.论述题试述直接经验于间接经验相结合的规律。

4.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的_______的反映。

5.分析意志行动的心理过程。

6.课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程，其划分角度是（）

7.课外校外教育的组织形式有群众性活动、__________活动和__________活动。

8.班主任如何做好针对后进生的教育转化工作?

9.意志行动可分为____________的阶段和执行决定的阶段。

10.学校与家庭联系的基本方式有：互相访问、建立通讯联系、举办家长会、组织__________和举办__________。

11.1985年颁布的《________》，提出把普及九年制义务教育的责任交给地方，有计划、有步骤地普及九年制义务教育。

12.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是（）。

13.一个合格的人民教师应具有哪些职业道德修养？

14.学习成绩好的学生智力水平高

15.人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验为（）

16.教师如何运用注意规律，组织好教学活动？

17.创造性思维一般经历四个阶段：准备期、________、________、验证期。

18.简述马克思主义全面发展学说的主要内容。

19.遗传素质是能力发展的（）

20.班主任李老师引导学生依据个人的奋斗目标选出有针对性的格言作为座右铭用于反思和励志,从而使他们获得教益。这种德育方法是（ ）