1.简要说明能力差异的表现。

2.简述我国当前中小学德育的主要内容。

3.智商是119，其等级为（）

4.教育学的生产和发现大体上经历了教育学萌芽阶段、_______、_______和现代化阶段。

5.什么是艾宾浩斯遗忘曲线？该曲线说明什么问题？

6.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

7.把提供的各种信息重新组合，朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维称为____________。

8.班级建设的设计最重要的是制订_______。

9.班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）。

10.试述我国学制改革的基本原则。

11.课程都是在教学计划中规定的。

12.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是______的，而且同时进行的几种活动之间具有______。

13.简述马克思关于人的全面发展学说的基本内容。

14.待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（）。

15.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、________和________。

16.心理健康就是没有心理疾病。

17.衡量一个人品德水平高低的重要标志是（）

18.影响儿童身心发展的主导因素是______。

19.教育功能类型是如何划分的?

20.学校、家庭、社会三方面如何有机地结合起来形成教育合力？