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教育理论1610道题

1.林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点()

单选题

A. 活动课程~||~隐眭课程~||~综合课程~||~选修课程

2.作家在头脑中塑造新的典型人物形象的心理过程属于

单选题

A. 再造想象~||~联想~||~创造想象~||~幻想

3.直观手段一般可分为三类,一是__直观,二是__直观,三是语言直观。

填空题

4.填空题

填空题

5.班主任是全面负责一个班()。

单选题

A. 教学工作的教师~||~德育工作的教师~||~学生工作的教师~||~团队工作的教师

6.望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。

填空题

7.心理健康就是没有心理疾病。

填空题

8.记忆是人脑对过去经验的______和______。

填空题

9.反射是有机体借助_______对内外环境刺激所做的规律性应答。

填空题

10.保罗.朗格郎认为,数百年来把人一生分为两半,前半生用于受教育,后半生用于劳动的做法是毫无根据的,于是提出______思想。

填空题

11.马克思主义认为教育起源于()。

单选题

A. 神话 ~||~生产劳动 ~||~本能 ~||~无意识模仿

12.美育是培养学生正确的________,发展感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

填空题

13.一节好课的基本要求与基本标准有哪些?

填空题

14.感觉的产生是整个分析器活动的结果,分析器包括三个组成部分:感受器、传导神经和____________。

填空题

15.简述知觉的特征。

填空题

16.简述人格的特点。

填空题

17.简述我国中小学德育的任务。

填空题

18.马克思关于人的全面发展学说认为,实现人全面发展的唯一途径是________。

填空题

19.注意是一种独立的心理过程。

填空题

20.新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()

单选题

A. 外国教育目的的影响~||~马克思主义关于人的全面发展理论的制约~||~社会生产方式的制约~||~文化传统的制约

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