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1.德国教育家赫尔巴特的教育代表作是（）
单选题A. 《爱弥尔》~||~《教育论》~||~《人的教育》~||~《普通教育学》
2.课外校外教育的主要特点是自愿性、__________性和__________性。
填空题3.目前，我国初中阶段的课程设置以_______为特点。
填空题4.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为（）。
单选题A. 目的 ~||~期望 ~||~动机 ~||~需要
5.如何运用记忆规律，促进知识的巩固？
填空题6.教育要适应人发展的哪些基本规律，从而如何促进人的发展？
填空题7.下列选项中属于投射式人格测验的是（ ）
单选题A. 明尼苏达多相测验~||~卡特尔人格因素测验~||~爱德华兴趣测验~||~主题统觉测验
8.简述德育方法的改革。
填空题9.观察是知觉的高级形式
填空题10.在欧洲封建社会里，出现了两种类型的教育_______和_______。
填空题11.感觉反映的是客观事物的（）
单选题A. 个别特征~||~整体特征~||~本质特征~||~动力特征
12.记忆内容在保持过程中会发生量和质两方面的变化，量的变化除了大家熟悉的遗忘现象外，还有______现象。
填空题13.下列选项中常常被称作工作记忆的是（ ）
单选题A. 瞬时记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~永久记忆
14.气质是表现在心理活动的速度、强度、灵活性等方面的_____。
填空题15.科学的心理观认为心理是＿＿的机能，是对＿＿的反映。
填空题16.记忆过程包括（）
单选题A. 识记再认和回忆~||~识记、保持和联想~||~识记、保持和遗忘~||~识记、保持、再认或回忆
17.“窥一斑而见全豹”所描述的是人的知觉特征的（）
单选题A. 整体性~||~选择性~||~理解性~||~恒常性
18.学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？（）
单选题A. 具体思维~||~直观思维~||~发散思维~||~聚合思维
19.分析压力对身心健康的影响。
填空题20.我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是 （ ）
单选题A. 单轨学制~||~双轨学制~||~分支学制~||~多轨学制
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