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教育理论1610道题

1.世界各国基础教育学校在入学年龄、中小学分段等方面的规定中具有较高的一致性。这说明影响学制建立的主要因素是()。

单选题

A. 生产力水平~||~政治经济制度~||~青少年身心发展规律~||~民族文化传统

2.英国教育家_________的教育代表作是《教育论》。

填空题

3.正确的态度能够促使个体实现预定目标,获得奖励或避免惩罚。这表明态度具有(

单选题

A. 工具性功能~||~自我防御功能~||~价值表达功能~||~社会适应功能

4.简述“集体教育和个别教育相结合”德育原则的基本含义及贯彻要求。

填空题

5.________的建立,是制度化教育的典型表征。

填空题

6.下列不属于基本情绪的是

单选题

A. 快乐~||~激情~||~愤怒~||~恐惧

7.下列不属于家庭教育的特点的是()。

单选题

A. 教育内容的生活化 ~||~教育方式的情感化 ~||~教育方法的多样化 ~||~教育过程的程序化

8.思维的特点是______和______。

填空题

9.只要人类社会存在,就存在着教育,这体现了教育的()。

单选题

A. 永恒性 ~||~历史性 ~||~阶级性  ~||~相对独立性

10.1879年在德国莱比锡大学建立第一个心理学实验室的心理学家是()。

单选题

A. 冯特 ~||~卡特尔 ~||~马斯洛 ~||~吉尔福特

11.“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现了下列哪一种德育方法?()

单选题

A. 榜样示范~||~说服教育~||~陶冶教育~||~品德评价

12.教师职业道德修养主要有哪些方面?

填空题

13.教学过程一般可以划分为心理准备、_______、理解教材、巩固知识、运用知识和检查效果等六个基本环节。

填空题

14.思维的智力操作过程的基本形式有()

单选题

A. 进行形象思维和抽象思维~||~分析与综合、抽象与慨括~||~形成概念和进行问题解决~||~进行辐合思维和发散思维

15.明显反映了“中学为体.西学为用”思想的现代学制是()。

单选题

A. 壬寅学制 ~||~癸卯学制 ~||~壬子癸丑学制 ~||~壬戌学制

16.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

填空题

17.教师劳动的创造性主要体现在()

单选题

A. 探索未知领域~||~进行技术的发明~||~创造性地运用教育规律~||~进行科学的发现

18.情绪与人的____________相联系,情感与人的社会需要相联系。

填空题

19.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()。

单选题

A. 巩固性的教学原则 ~||~循序渐进的教学原则 ~||~直观性的教学原则 ~||~启发性的教学原则

20.在外部诱因干扰下,注意离开应当完成的任务而指向无关的活动和客体,称为()

单选题

A. 注意的转移~||~注意的分散~||~注意的动摇~||~注意的分配

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