1.辨析题：班主任的主要工作是维持班级的纪律。

2.试分析说明弗洛伊德的人格精神分析理论。

3.教育要适应人发展的哪些基本规律，从而如何促进人的发展？

4.某校在校外教育中，班主任要求本班学生必须参加一项小组活动。这不符合校外教育的哪一特点?（）

5.红色给人以热烈、紫色给人以高贵、蓝色给人以安静，这些心理现象叫做______。

6.试分析态度的理论。

7.教学策略的特征是指向性、可操作性、综合性、________

8.创造性思维一般经历四个阶段：准备期、________、________、验证期。

9.在我国当前基础教育课程设置中，，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

10.维持个体和社会生存与发展的必要事物在人脑中的反映，称为（）。

11.简述现代化教学手段在教学中的作用。

12.社会态度的结构主要有三种成分，即（）。

13.简述情绪的定义及其功能。

14.智力技能的培养有哪些要求?

15.决定教育性质的主要社会因素是（）。

16.智商是119，其等级为（）

17.校内学习竞赛对不同成绩的学生学习动机的影响是相同的。

18.辨析题：知觉过程离不开知识经验。

19.学生是自我教育和发展的主体，主要表现为他们具有_______、_______和_______。

20.简述遗传因素在人的发展中的作用？