1.人自觉地确定目的，有意识地根据目的，调节支配行动去克服困难，从而实现目的的心理过程叫做______。

2.我国《教育法》中对各级各类学校及其他教育机构中的学生的基本义务做了哪些专门规定?

3.我国德育的途径有哪些？

4.简述短时记忆的特点。

5.人的意志行动的特征是有自觉的行动目的，以＿＿为基础，受意识能动调节支配和＿＿。

6.试述影响问题解决的心理因素。

7.根据想象内容新颖性的不同，有意想象可分为____________和创造想象。

8.心理的实质是（）

9.我国中小学德育应完成哪几个方面的任务?

10.首先判断正确或错误，然后说明理由。有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

11.做一名合格的教师,应具备哪些职业道德素养？请简要说明。

12.简述引起和保持无意注意的主观和客观因素。

13.______是动作技能形成的具体途径。

14.感觉的产生是整个分析器活动的结果，分析器包括三个组成部分：感受器、传导神经和____________。

15.马克思主义者认为培养全面发展新人的唯一方法是（）

16.简述德育教育的内容。

17.简述影响遗忘进程的因素。

18.“学而时习之”、“温故而知新”体现了()

19.简述能力差异的表现。

20.教师应运用哪些记忆规律，提高学生在学习活动中的记忆效果