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1.建国以来，我国教育目的的多次变化，说明了教育目的受_________方式的制约。
填空题2.学生心理健康教育的根本目的，说到底就是要促进学生______的全面发展。
填空题3. 技能与先天因素有很大关系。
填空题4.记忆是______在头脑中的反映的心理过程。
填空题5.神经系统的基本活动方式是（）。
单选题A. 反映 ~||~感受性 ~||~反射 ~||~感应性
6.班主任工作的基本任务是（）。
单选题A. 带好班级，教好学生~||~配合学校，实现目标~||~帮助校长，当好助手~||~联系家长，转变差生
7.结合教学实例，论述启发性教学原则。
填空题8.简述智力技能培养中分阶段练习的要求。
填空题9.我国确立教育目的的理论依据是（）
单选题A. 生物进化论 ~||~黑格尔哲学 ~||~政治经济学~||~人的全面发展学说
10.把教育的起源归为动物的本能行为的学说是（）
单选题A. 心理起源说~||~需要起源说~||~生物起源说~||~劳动起源说
11.一个国家为实现其教育目的，从组织系统上建立起来的一切教育设施和有关规章制度称为（）
单选题A. 国民教育制度~||~学校教育制度~||~教育领导制度~||~教育管理制度
12.我国中小学德育应贯彻哪些主要原则?
填空题13.注意的稳定性是相对的，人的注意很难长时间保持不变，因为注意存在一种周期性变化的现象，叫做________。
填空题14.简述人格形成的影响因素。
填空题15.简述加德纳多元智力理论的主要观点。
填空题16.一个国冢教育制度的核心是______制度。
填空题17.教育区别于其他事物现象的根本特征是（）
单选题A. 教育是传递生活经验的活动~||~教育是一种有目的地培养人的社会活动~||~教育是传递科学文化知识的活动~||~教育是一种培养人才的活动
18.简要说明意志的基本特征。
填空题19.在中小学阶段学生应掌握的学习方法。
填空题20.个体基于过去经验对周围的人,事,物持有的比较持久且一致的心理准备状态称为（ ）
单选题A. 情绪~||~动机~||~归因~||~态度
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