1.简述知觉的特征。

2.简述加德纳多元智力理论的主要观点。

3.“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；两者不可兼得…”所反映的动机冲突是_______。

4.根据需要起源不同，可将其划分为______与______需要。

5. 幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

6.我国当前基础教育课程改革中，课程管理方面的改革目标是进一步加强国家对课程的统一管理。

7.学科课程与活动课程的主要特点各是什么？

8.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象，他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象，这种形象的构成方式属于（）

9.动作技能的形成过程中每个动作必须切实执行，不能合并省略。这体现的动作技能特点是（）

10.简述我国基础教育课程改革的目标。

11.决定教育性质的影响因素是 （）

12.气质表现为人的心理活动的动力方面的特点，它是由下列哪种选项决定的

13.社会态度的结构主要有三种成分，即（）。

14.青少年的自我意识的特点是什么?

15.班主任进行家长工作的方式很多，主要的有_______、_______和_______等。

16.别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。

17.大脑皮层神经活动的基本过程是_______。

18.人对同一个目标同时产生两种对立的动机斗争是双趋冲突。

19.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）

20.世界上最早的一部教育著作是 （）。