1.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

2.《给教师的一百条建议》的作者是_______。

3.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

4.在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（）。

5.简述卡特尔的流体智力和晶体智力理论。

6.气质无好坏之分，性格有优劣之别。

7.根据人的发展的顺序性和_______，教育要循序渐进地促进学生身心的发展。

8.举例论述选择教学方法的基本依据和运用教学方法的总要求。

9.浮云中的太阳或月亮好像运动一样，这是诱动知觉。

10.试述教学过程的本质。

11.班主任了解学生的基本方法是（）

12.“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。

13.考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩。

14.在新中国成立后的教学实践中，曾出现过学生走出校门，学工、学农、学军等做法，认为学生获得知识主要借助于他们自身的社会实践。试从某一教学过程的基本规律出发，对这一做法进行评述。

15.教学原则具有________和整体性功能。

16.思维是人脑对客观事物的_______和_______的反映。

17.关于注意与心理过程之间的关系，下列表述正确的是（）

18.程序教学模式是由美国教育心理学家______根据操作条件反射学习理论提出的。

19.一个人典型的、稳定的心理活动的动力特性是指（）。

20.简述性格与气质的区别与联系。