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教育理论1610道题

1.简述影响问题解决的因素。

填空题

2.个体追求成就和天赋、潜能的极度发挥的需要属于( )

单选题

A. 安全需要~||~归属与爱的需要~||~尊重需要~||~自我实现的需要

3.有目的、有计划的知觉称为()

单选题

A. 观察   ~||~思维~||~表征~||~表象

4.智力的多元理论提出者是心理学家()

单选题

A. 斯皮尔曼~||~斯腾伯格~||~吉尔福特~||~加德纳

5.我国中小学常用的教学法有哪些?

填空题

6.谈一谈如何上好一节课。

填空题

7.性格的ABC理论属于()的内容。

单选题

A. 行为矫正疗法~||~精神分析疗法~||~人本主义疗法~||~合理情绪疗法

8.知觉与感觉的主要区别在于,知觉是()

单选题

A. 对事物个别属性的反映~||~对事物整体属性的反映~||~对事物概括间接的反映~||~对客观事物主观的反映

9.简述说明意志的基本特征。

填空题

10.“莲出于污泥而不染”这个比喻说明了人具有()。

单选题

A. 差异性~||~社会适应性~||~自然性 ~||~主观能动性

11.简述注意及其功能。

填空题

12.表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环节。

填空题

13.在教和学的协同活动中,学生是学习的____________,教师在教学中发挥着主导作用。

填空题

14.在当代教学理论发展中,德国教育家瓦根舍因提出的是( )

单选题

A. 结构主义教学理论~||~教学过程最优化理论~||~教学与发展理论~||~范例教学理论

15.我国的基础教育课程改革的趋势之一是加强分科课程。

填空题

16..心理学中通常把个体心理现象划分()

单选题

A. 个性心理和心理过程~||~个性心理和心理素质~||~个性心理和心理结构~||~个性心理和心理潜能

17.心理健康的现实标准有:自我意识正确、人际关系协调、性别角色分化、社会适应良好、_____和_____。

填空题

18.俗话说:“人逢喜事精神爽。”这是哪一种情绪状态()。

单选题

A. 激情 ~||~心境 ~||~应激 ~||~热情

19.简述教师劳动的复杂性和示范性的特点。

填空题

20.在我国当前基础教育课程设置中,高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

填空题
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